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时间:2018-07-13
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1、小学数学新课程标准学习心得通过学习研究新课标,使我对新课标的新理念有了更深一层的理解,使我感受到新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念,令人耳目一新,小学数学新课程标准学习心得[专题]。我认识到我们教师必须更新原有的教学观念,改变原有的教学模式,不断钻研教材,学习新理念、新方法,全面了解自己的学生,切实地完成好教学任务,把自己的教育教学水平提高到一个新的层次,只有这样才能适应现代教学的需要。一、在教学中注重渗透数学思想数学思想方法是数学的灵魂,那么,要想学好数学、用好数学,就要深入到数学的灵魂深处。小学数
2、学新课程标准学习心得通过学习研究新课标,使我对新课标的新理念有了更深一层的理解,使我感受到新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念,令人耳目一新,小学数学新课程标准学习心得[专题]。我认识到我们教师必须更新原有的教学观念,改变原有的教学模式,不断钻研教材,学习新理念、新方法,全面了解自己的学生,切实地完成好教学任务,把自己的教育教学水平提高到一个新的层次,只有这样才能适应现代教学的需要。一、在教学中注重渗透数学思想数学思想方法是数学的灵魂,那么,要想学好数学、用好数学,就要深入到数学的灵魂深处。小学数学新课
3、程标准学习心得通过学习研究新课标,使我对新课标的新理念有了更深一层的理解,使我感受到新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念,令人耳目一新,小学数学新课程标准学习心得[专题]。我认识到我们教师必须更新原有的教学观念,改变原有的教学模式,不断钻研教材,学习新理念、新方法,全面了解自己的学生,切实地完成好教学任务,把自己的教育教学水平提高到一个新的层次,只有这样才能适应现代教学的需要。一、在教学中注重渗透数学思想数学思想方法是数学的灵魂,那么,要想学好数学、用好数学,就要深入到数学的灵魂深处。小学数学新课程标准
4、学习心得通过学习研究新课标,使我对新课标的新理念有了更深一层的理解,使我感受到新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念,令人耳目一新,小学数学新课程标准学习心得[专题]。我认识到我们教师必须更新原有的教学观念,改变原有的教学模式,不断钻研教材,学习新理念、新方法,全面了解自己的学生,切实地完成好教学任务,把自己的教育教学水平提高到一个新的层次,只有这样才能适应现代教学的需要。一、在教学中注重渗透数学思想数学思想方法是数学的灵魂,那么,要想学好数学、用好数学,就要深入到数学的灵魂深处。小学数学新课程标准学习心
5、得通过学习研究新课标,使我对新课标的新理念有了更深一层的理解,使我感受到新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念,令人耳目一新,小学数学新课程标准学习心得[专题]。我认识到我们教师必须更新原有的教学观念,改变原有的教学模式,不断钻研教材,学习新理念、新方法,全面了解自己的学生,切实地完成好教学任务,把自己的教育教学水平提高到一个新的层次,只有这样才能适应现代教学的需要。一、在教学中注重渗透数学思想数学思想方法是数学的灵魂,那么,要想学好数学、用好数学,就要深入到数学的灵魂深处。小学数学新课程标准学习心得通过
6、学习研究新课标,使我对新课标的新理念有了更深一层的理解,使我感受到新课程洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念,令人耳目一新,小学数学新课程标准学习心得[专题]。我认识到我们教师必须更新原有的教学观念,改变原有的教学模式,不断钻研教材,学习新理念、新方法,全面了解自己的学生,切实地完成好教学任务,把自己的教育教学水平提高到一个新的层次,只有这样才能适应现代教学的需要。一、在教学中注重渗透数学思想数学思想方法是数学的灵魂,那么,要想学好数学、用好数学,就要深入到数学的灵魂深处。数学课程标准在总体目标中明确提出:学
7、生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。这一总体目标贯穿于小学和初中,这充分说明了数学思想方法的重要性。在小学数学阶段有意识地向学生渗透一些基本的数学思想方法可以加深学生对数学概念、公式、法则、定律的理解,提高学生解决问题的能力和思维能力,也是小学数学进行素质教育的真正内涵之所在。同时,也能为初中数学思想方法的学习打下较好的基础。在小学阶段,数学思想方法主要有符号化思想、化归思想、类比思想、归纳思想、分类思想、方程思想、集合思想、函数思想、一一对应思想、
8、模型思想、数形结合思想、演绎推理思想、变换思想、统计与概率思想,极限思想等等。例如,人们在面对数学问题,如果直接应用已有知识不能或不易解决该问题时,往往将需要解决的问题不断转化形式,把它归结为能够解决或比较容易解决的问题,最终使原问题得到解决,把这种思想方法称为化归(转化)思想。从小学到中学,数学知识呈现一个由易到难、从简到繁的过程;然而,人们在学习数学、理解和掌握数学的过程中,却经常
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