地勘单位的激励机制研究本科学位论文.doc

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1、学校代码：研究生学号：中国地质大学硕士学位论文地勘单位的激励机制研究---以新疆地矿局第一地质大队为例硕士生：学科专业：导师：二○XX年X月ADissertationSubmittedtoChinaUniversityofGeosciencesfortheDegreeofMasterofAdministrationStudyOnIncentiveMechanismForGeologicalProspectingUnits---AnExampleofNo.1GeologicalBrade，BureauofGe

2、ologyandMineralResourcesofXinjiangMasterCandidate：DujianMajor：AdministrationManagementSupervisor：Prof.MaXiangPingChinaUniversityofGeosciencesWuhan430074P.R.China研究生学位论文原创性声明我以诚信声明：本人呈交的硕士学位论文是在马向平副教授指导下开展研究工作所取得的研究成果。文中关于“地质勘查工作的特点”和关于“激励机制的理论”系本人独立研究得出，关于

3、“地勘单位激励机制设计”和关于“新疆地矿局第一地质大队激励机制设计方案”的结果系本人独立研究得出，不包含他人研究成果。所引用他人之思路、方法、观点、认识均已在参考文献中明确标注，所引用他人之数据、图件、资料均已征得所有者同意，并且也有明确标注，对论文的完成提供过帮助的有关人员也已在文中说明并致以谢意。学位论文作者（签字）：签字日期：　　年　　月　　日作者简介杜健，男，汉族，山东诸城人，2004年被保送到中国地质大学就读行政管理专业，研究方向为政府人力资源管理。研究生学习期间，师从马向平副教授，主要从事领导学

4、和地勘单位改革的研究。研究生期间共学习15门课程，总共29个学分，各科成绩良好，并顺利通过大学英语六级考试。2005年6月，曾参加校级课题《领导学》教材编写的资料搜集工作，现已完成；2006年1月，承担新疆地矿局产业办委托的《“十一五”期间新疆矿产资源市场预测》研究项目，现已完成。在校期间公开发表学术论文两篇：△从大学生到卓越领导者的三个层次，2005年第12期，《人才资源开发》；△变革时代提升我国企业家领导力初探，2004年第12期，《江汉论坛》增刊。地勘单位的激励机制研究---以新疆地矿局第一地质大队为

5、例硕士生：杜健导师：马向平副教授摘要人力资源管理的核心内容是建立起一整套科学的激励机制，对于转制地勘单位也是如此。地勘单位对于我国的经济发展具有重要的作用，而要实现地勘单位的快速、健康发展，就必须在改制过程中逐步建立一套与社会主义市场经济相适应的、符合地勘单位特点的激励机制，地勘单位的激励机制建设已成为现阶段改革急需解决的实践问题。论文分为六个部分：第一部分，绪论。介绍了选题背景、研究的思路和方法、研究的目的和意义。第二部分，地勘单位及其人力资源管理现状。介绍了地勘单位的内涵和性质，地质勘查工作的特点，地勘

6、单位的改革历程及其存在的问题，然后介绍了地勘单位的人力资源概况及人力资源管理问题。第三部分，激励理论和激励机制理论。介绍了激励的内涵，并把激励理论分为管理学激励理论和经济学激励理论分别予以阐述；然后探讨了激励机制的内涵和分类。第四部分，地勘单位的激励机制现状分析。首先阐述了地勘单位建立激励机制的必要性，即建立激励机制是人力资源管理的核心，是人力资源本质的必然要求，具有重要作用，是由地勘单位的现状决定的；其次从选人用人、薪酬分配、干部管理三方面阐述了地勘单位激励机制建设取得的成效；再次，从用人机制、薪酬分配、

7、绩效考核、企业文化、内外环境五个方面分析了地勘单位激励机制存在的问题。第五部分，地勘单位激励机制设计。根据地勘单位存在的问题、地勘单位激励机制建设的原则和员工需求分析，提出了地勘单位激励机制建设应采取的措施。在具体激励机制设计方案的过程中，地勘单位首先应坚持按需激励、公平合理性、竞争性和目标性、正负激励相结合四项原则；其次通过对地勘单位员工的普遍性需求和特殊性需求的分析，明确激励因素和应采取的激励措施；最后通过物质激励、精神激励、工作激励、组织环境激励等激励措施调动职工的积极性，提高地勘单位的经济效益。第六

8、部分，新疆地矿局第一地质大队激励机制设计方案。按照地勘单位激励机制设计方案的原则和分析思路，首先介绍了新疆地矿局第一地质大队及其激励机制建设的内容和成效，其次分析了一大队激励机制建设存在的问题，最后结合激励机制设计应坚持的原则，为一大队构建了一套激励机制设计方案。本文在概述西方经典激励理论的基础上，吸收最近几年国内外对激励机制研究的新成果和理论方法，紧密联系地勘单位的行业特点、人员结构等的特殊性、现状和具体问题，