公司人才流失的原因及对策分析本科生毕业论文

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1、内容提要：改革三十多年来，我国经济取得迅猛的发展，特别是中国加入WTO后，中国的民营企业如雨后春笋般飞速成长，在我国国民经济中占据举足轻重的地位。但是，由于目前我国许多民营公司起步较晚，经济实力薄弱，在发展过程中较易产生人才流失的危机，人才的大量流失给公司的发展甚至生存带来了难以估量的影响。如何减少民营公司的人才流失，已成为一个非常重要的课题。本文通过收集有关天津市某高新科技企业的相关资料，深入了解了该公司目前的基本概况，包括组织结构和人员构成，管理现状以及人才流失现状，运用了人力资源管理相关的理论知识，对

2、公司的人才流失原因从市场外部，公司内部和人才个人进行了比较深入和系统的剖析，针对人才流失的不同原因探讨了解决公司人才流失问题的多种不同的有效途径和可行性的方案。关键词：民营企业、人才流失、问题与对策目录一、引言……………………………………………………………1二、相关理论概述……………………………………………………1（一）相关概念的定义…………………………………………1（二）人才流失的相关激励理论………………………………2三、公司人才流失与管理现状…………………………………………3（一）公司简介…………………

3、…………………………………3（二）公司的组织架构……………………………………………3（三）公司的人员构成……………………………………………4（四）公司人才流失现状…………………………………………5（五）公司人才管理现状…………………………………………9四、公司人才流失的原因剖析………………………………………9（一）社会外部环境因素分析……………………………………9（二）公司内部因素分析………………………………………10（三）人才自身因素分析………………………………………12五、公司人才流失的负面影响…………

4、……………………………13（一）人力成本损失……………………………………………13（二）公司业绩影响……………………………………………13（三）公司形象影响……………………………………………14六、公司人才流失的应对策略或方案…………………………………14（一）外部因素对策……………………………………………14（二）公司内部因素对策………………………………………15（三）人才自身因素对策………………………………………22七、结束语…………………………………………………………24参考文献一、引言安德鲁·卡耐基

5、曾经说过：“带走我的员工，把我的工厂留下，不久后工厂就会长满野草，拿走我的工厂，把我的员工留下，不久后我们还会有座更好的工厂。”这句至理名言深刻地阐释了人才对于公司的生存和发展所具有的决定性作用。近几年来，我国许多公司在发展过程中普遍遇到人才短缺、人才流失等问题，严重影响了公司的发展。据不完全统计，近年来我国国内公司人才流动率接近50％，而有一些公司人才流失率竟然达到了70％，人才流失问题已成为遏制许多公司继续发展的瓶颈。本文以公司这一家民营公司为背景来剖析人才流失问题，充分运用了现代管理理论、人力资源管理

6、理论、组织行为学等相关理论知识，综合而深入地剖析了公司人才流失的问题。首先介绍了公司的基本概况，其次对该公司人才流失的现状和影响进行了分析，并通过内部一手资料具体剖析了该公司人才流失的原因，最后从市场、公司、人才自身三个方面提出公司防范人才流失的对策建议，为解决公司在发展中所遇到的人才流失难题提供一定的启示和帮助，实现公司的健康良性发展。二、相关理论概述（一）相关概念界定1、人才的定义关于人才的定义，理论界尚未统一，每人都有自已对于人才的理解。通常讲，人才足指“有才干的人”，“具备干事能力的人”。从人力资源

7、管理理论方面理解，人才包含着三种内涵：首先，它是一个相对的概念，人才是相对于一般人力而言的；其次，它是一个阶段性的概念，不同时期、不同阶段有不同的人才标准；再则，它是一个层次的概念，从类别上可以分为科技人才、管理人才等，从能级上可分为高级人才、中级人才等。2、人才流失的定义人才流失，可以理解为企业所需要的人才的流出企业，是指在一企业内，对其经营发展具有重要作用，甚至是关键作用的人才非企业意愿的流走，或失去其积极作用的现象，人才流失存在显性流失和隐性流失之分。显性流失是指企业的人才因某种原因离开该企业另谋高就

8、，给企业的人力资源管理造成困难，从而影响其经营发展。隐性流失则是指企业内的人才因激励不够或其他原因影响而失去工作积极性，其才能没有发挥出来，从而影响企业的经营发展，人才隐性流失作为一种软损伤，其对企业的危害更大。（二）人才流失的相关激励理论1、早期的激励理论（1）马斯洛需要层次理论最广为人知的激励理论恐怕要数亚伯拉罕.马斯洛的需要层次理论了。马斯洛认为每个人都有五个层次的需要：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需