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时间:2017-11-08
《张庄完小2012-2013年校外实践基地工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、张庄完小2012-2013学年校外实践基地工作计划青少年校外实践活动基地工作,是实施素质教育的重要环节,是贯彻实施素质教育必不可少的内容,为切实做好青少年校外实践活动基地工作,制定本实施方案:一、指导思想以人为本、以学生发展为本,发挥学生自我教育的主动性、积极性,根据教材结合实际设计丰富多彩的实践体验活动,让学生在活动中“学会做事、学会合作、学会学习、学会管理”,培养良好的行为习惯和集体主义观念及社会责任感,进一步形成正确的世界观、人生观和价值观,具有初步的创新精神、实践能力、合作精神和环保意识,具有良好的身体和心理素质,成为新世纪的合格小公民。 二、工作目标通过活动使学生掌握
2、生活实际中的基本知识和技能,提高自己的综合素质,培养学生的生活能力、创新能力,切实把学生培养成德智体等方面全面发展的建设者和接班人。三、工作内容和过程农田种植家畜养殖手工修理(以自行车修理为主兼修车锁、手电雨伞等)烹饪(包括蒸馒头、焖米饭、熬粥、包饺子、蒸花卷、烙饼、炒菜、拌菜等)手工编织(钩、织、绣)手工制作(利益易拉罐、塑料瓶等废弃物进行手工艺品制作、利用黑桦条子绑扫帚、割柳条编筐)食用菌培植剪纸1、农田种植结合季节和本地区实际,进行农田种植和田间管理。选择的农作物有土豆、甘蓝(圆白菜)、长白菜、韭菜、香菜、葱、蒜、卜留克、胡萝卜、大萝卜等。土豆便于储存,种植面积要相对大一些
3、;大萝卜、卜留克腌制咸菜可用,因此种植面积也要多一些,其余则打菜畦进行种植即可,或一畦或二畦。学生如何进行种植活动:学生进入基地后,种植组的学生要进行土地松土(挖地)、平整、打垄(种马铃薯、卜留克、甘蓝、秋白菜)或打菜畦(香菜、韭菜等)、播种、灌溉、锄草、间苗、支架(豆角和黄瓜等)、剪枝去除病虫害、秋收、冬菜晾晒、储存过冬。2、家畜养殖进行鸡鸭鹅猪的养殖,在季节合适的时候(3月末——4月上旬),把鸡雏、鸭雏、小鹅和仔猪运回基地,初步计划养鸡50只、鸭子50只、鹅30只、猪4只。学生如何进行养殖活动:学生进入基地后,在基地教师的指导下,进行饲料配比混合、饲料运送、饲料添加,猪圈鸡舍
4、鸭鹅圈的卫生清理工作;观察鸡、鸭、鹅、猪的吃食饮水情况、观察鸡、鸭、鹅、猪的大小便情况,观察猪圈、鸡舍、鸭鹅圈的温度进行详实的记录;筹备下一顿饲料。3、手工修理进行自行车的修理,在基地准备好5台自行车,修理自行车的工具5——10套,包括钢丝钳、活络扳手、板儿扳手、“一”字螺丝刀和“十”字螺丝刀;粘胎工具10套。学生如何进行种植活动:把进入修理组的学生带到修理教室,在教师的指导下将自行车拆解,这里的拆解指的是能卸下的螺丝全卸,卸完后再重新进行组装;组装完成后,进行粘胎学习,包括使用木锉和旧轮胎内胎进行粘合,同时也使用现成的火补交进行粘合;最后学习编辐条,这是修理自行车中比较难的技术
5、,因为这技术决定自行车车轮是否均匀转动(就是俗称的车轮瓢)。4、烹饪烹饪组进入基地后就负责活动期间基地的所有人员的饮食。因此,这个小组既是学习实践又是实践服务。标准是4个菜一个汤,把学生分成若干桌,每个桌8名学生。学生如何进行烹饪活动:进入烹饪组后,首先组织学生制作面食。首先要用大盆发面,面发起以后组织本组成员进行蒸馒头、花卷、糖包活动;组织学生进行烙饼、焖饭,炒菜、熬粥;各种炒菜也要进行实践、各种炖菜也要进行实际制作。5、手工编织这一个组准备钩针、织针、十字绣针若干付,在教师的指导下,组织学生开展活动。学生如何进行手工编织活动:组织学生进行织毛衣、钩拖鞋和十字刺绣活动。6、食用
6、菌培植直接购买装袋的木耳进行培植。学生如何进行食用菌培植活动:观察木耳的生长状况,为木耳进行喷水,掌握大棚内的湿度、温度,进行木耳的采摘、晾晒和干木耳装袋储存。7、手工制作准备好矿泉水瓶和易拉罐,用这些废品制作手工艺品;带领学生去山坡割黑桦条子,准备电话线,用电话线捆扎扫帚。四、工作措施:一、务真务实,抓好队伍建设1、加强教职工队伍建设。以强师德、铸师魂、练师能、重质量为目标,开展“比工作作风、看谁职业责任好;比敬业爱岗,看谁工作贡献大;比服务学生,看谁师德风范好;比教学技能,看谁教学水平高”的“四比四看”活动,要评选先进,树立典型,进一步提高教职工的师德水平和业务素质,熔炼集体
7、意识,树立大局观念,提高服务水平。2、加强干部队伍建设。继续发挥党员干部的模范带头作用,加强政治理论和业务知识学习,不断改进工作作风,努力提高个人修养,率先垂范,团结协作,不断提高管理水平,做学习的模范,道德的样板,业务的行家,服务的标兵,守纪的楷模,打造一支强劲的干部集体。3、继续实施青年教师“三年规划”工程。通过座谈会、交流会、学期考核、典型引路、评选先进等形式,加强对青年教师的培养,打造一支充满活力、敬业爱岗、业务精湛的青年教师队伍。二、依情依规,完善基地管理继续完善各项规
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