思想政治教育研究-两学一做教育内容

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1、思想政治教育研究-两学一做教育内容科学教育内容的分析　　科学教育内容的分析　　导读　　：一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果　　4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　具体表现为：　　1引导幼儿……　　一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索能力。　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；　　4.爱护动植物，关心周围环境，　　亲

2、近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。思想政治教育研究-两学一做教育内容科学教育内容的分析　　科学教育内容的分析　　导读　　：一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果　　4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　具体表现为：　　1引导幼儿……　　一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索能力。　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果

3、；　　4.爱护动植物，关心周围环境，　　亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。思想政治教育研究-两学一做教育内容科学教育内容的分析　　科学教育内容的分析　　导读　　：一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果　　4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　具体表现为：　　1引导幼儿……　　一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索能力。　　3

4、.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；　　4.爱护动植物，关心周围环境，　　亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。思想政治教育研究-两学一做教育内容科学教育内容的分析　　科学教育内容的分析　　导读　　：一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果　　4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　具体表现为：　　1引导幼儿……　　一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.

5、能运用各种感官、动手动脑，探索能力。　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；　　4.爱护动植物，关心周围环境，　　亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。思想政治教育研究-两学一做教育内容科学教育内容的分析　　科学教育内容的分析　　导读　　：一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果　　4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　具体表现为：　　1引导幼儿……　　一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事

6、物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索能力。　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；　　4.爱护动植物，关心周围环境，　　亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。思想政治教育研究-两学一做教育内容科学教育内容的分析　　科学教育内容的分析　　导读　　：一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索问题；　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果　　4.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。　　具体表现为：　　1引导幼儿……　　一、

7、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索能力。　　3.能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果；　　4.爱护动植物，关心周围环境，　　亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。思想政治教育研究-两学一做教育内容科学教育内容的分析　　科学教育内容的分析　　导读　　：一、幼儿园科学教育的总目标：　　1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；　　2.能运用各种感官、动手动脑，探索问