烟台第二小学教学楼设计土木工程计算书大学学位论文.doc

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1、青岛农业大学毕业论文（设计）题目：烟台第二小学教学楼设计姓名：刘永峰学院：建筑工程学院专业：土木工程班级：2009级3班学号：20093916指导教师：全洪珠2013年5月30日目录中文摘要................................................................................................................................IAbstract.....................

2、............................................................................................................Ⅱ第一章建筑设计1.1工程概况............................................................................................................................11.2设计

3、资料.............................................................................................................................11.3设计思想......................................................................................................................

4、.......11.4建筑设计说明......................................................................................................................11.5构造做法..............................................................................................................

5、...............4第二章结构设计2.1设计资料............................................................................................................................62.2结构布置及结构计算简图的确定.................................................................................

6、........62.3荷载统计............................................................................................................................92.4风荷载计算........................................................................................................

7、................132.5竖向荷载下内力计算..........................................................................................................202.6内力组合............................................................................................................

8、................472.7框架柱设计........................................................................................................................502.8框架梁设计.........................................................................