袁立君 nlp团队心智模式突破坊之培训

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1、袁立君NLP团队心智模式突破坊之培训教室学习通常是被动的，其主要内容是听讲和思考，而不是做事……而真正的学习，恰恰要求尝试新方法，并会犯很多错误……建立演练场，安排经常性的定期演练，就成为学习型组织开发实践者的一项共同的策略……开发过程始于经理人接受“没有演练就没有学习”这一简单原则……没有一个剧团或交响乐队可以只参加演出，而不需要排练——但这恰恰是我们大多数组织里所期望的。难怪学习实践的发生少的如此可怜——这样的结果一点也不奇怪。                            ——《第五项修炼的艺术与实践》•自我超越•心智模式•共同愿景•团队学习•系统思考心

2、智模式又叫心智模型。是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价，沉积在自我心灵深处的印象等；我们通常不易察觉。1、我是一切的根源2、心智模式的量子跃迁1——信念3、心智模式的量子跃迁2——价值观4、钻石人生——积极的自我超越5、经理人的角色认知6、破译心智原动力密码原因人VS环境人ABC理论托付心态少年时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想改变世界。但当我年事渐长，阅历增多，发现自己无力改变世界。于是，我缩小了范围，决定先改变我的国家，可这个目标还是太大了。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上

3、。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣之时，终于顿悟：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，再以后，我甚至可能改造整个世界。原因人VS环境人我之所以不成功，是因为……1.公司的制度不合理2.领导的管理水平差3.培训力度不够4.我们的位置偏5.工资低6.市场不景气7.竞争太激烈8.大环境所致，没办法9.天生命不好.……坚持被环境所控制！我一定能成功，因为……1.我可以掌控自己的情绪2.我可以通过不断学习提升自己的能力3.我可以改变自己的局限性信念4.我能够不断调整自己的行为而无需改变外界。5.我能够为自

4、己的成长负起责任6.我总能寻找到更多更好的办法实现目标。7.我的身上已经具备成功的所有潜能。8.我每天都会进步一点。9.我不断激励和超越自己10.……我不能改变环境，但我能改变认知。对结果自我负责，首先照顾好自己的人生。凡事至少三个解决办法，我总能找到办法。量大福才大真正投入到人的成长，要靠一种信念的力量。你必须相信自己心里的直觉，即人们需要追求一种有意义的愿景，想要做出贡献，想要对结果承担责任；而且愿意检查自己行为的缺点，并尽力改正错误，纠正问题。这种信念，控制性的经理人是不容易接受的。这也是为什么关于人的成长，“说的”和“做的”之间会有那么大的差距的原因。    

5、                ——国际组织学习学会    里奇.提尔林克我们具备成功快乐的所有资源。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。                        ——《大学》能自己做的不假手他人。托付心态是我们不成功的根本原因。要牢记：我是一切的根源！成果=思考方式*能力*热情        ——日本京瓷公司成功=意愿+方法成果=意愿100%+方法∞自律：修身、齐家、治国、平天下（长善救失）聚焦：水滴穿石，聚沙成塔  P=P-I主动：人生两大死敌：逃避和拖延（恐惧自卑）诚信：言出必行，言出必准聪明可以获得成就智慧可以让自己幸福学习型组织的核心是

6、心灵的转变：把自己看成与世界相互分离，转变为与世界相互联系；从把问题看成是由“外部的”其他人或因素造成的，转变为认清我们自己的行动如何导致了我们所面对的问题。反思性开放是心智模式修炼的基石。                                  —彼得.圣吉爱人不亲，反其仁；治人不治，反其智；礼人不答，反其敬——行有不得者皆反求诸己，其身正而天下归之。                                ——《孟子》吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”                          ——《论语》   

7、 B－Beliefs(信念)  V－Values(价值)  R－Rules(规则)心智模式又叫心智模型。是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价，沉积在自我心灵深处的印象等；我们通常不易察觉。信念（Beliefs）是人们主观认定的事实。是人们认定的关于万事万物的真理。是行动与否，能或不能，是非善恶的评判标准。心决定性，所以叫心性，性决定命，所以叫性命，命决定运，所以叫命运，运决定气，所以叫运气，气决定色，所以叫气色信念  →  行为  →  成果  一切的限制，来自于心灵。  一切的改变，从信念开始。