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1、前言 为了解决初学者对于单片机的入门难问题，本书依据CDIO（conceive构思、design设计、implement实现、operate运作）理念，体现在做中学，把工程师职场环境作为工程教育环境，，为学生提供丰富的设计实现的项目，让学生在实践中和主动学习的情况下更好地掌握理论知识。在项目驱动下学习一“做中学”；在设计项目和有针对性的环境中学习一“用中学”；在实训实习中学习一“练中学”；教育创造学生价值的理念，基于CDIO的教育教学改革是“实学”PK“虚学”、“动学”PK“静学”、“活学”PK“死学”的一场革命。老师们表示，将积极参与这场全校性的教育教学
2、改革，提高教学质量。而并非传统的内容教育。 单片机的学习并非像传统电子线路那样直观，它是软/硬件结合的技术。单片机开发人员既要懂单片机的硬件结构，又要懂的软件编程才能驾驭单片机。单片机教学必须摒弃传统教材，顺应新技术发展的潮流，利用现有的良好软硬件开发环境，实行“理论紧密结合实践”的单片机教学改革，大力培养应用型人才 本教材利用proteus单片机仿真软件，提供一个比较真实的实验环境，初学者可以不做任何硬件投资，自己设计硬件电路和自己设计的程序载入仿真系统，进行逼真的实验，体验成功的喜悦，但是在具体硬件设计中还需要进行必要的硬件补充和完善。 本书以教学
3、内容为指导，以工程理念为准则进行了小工程的模块设计，通过每一个简单实例，使读者在一开始就能熟悉单片机的整个开发过程，消除对单片机的“畏惧感”然后采用“边理论、边实践，学一样、会一样”的工程案例教学模式，使单片机的硬件结构在实例学习和设计中逐步掌握和熟练操作。 为了进一步的提高学生的动手能力，本实验指导书设计了十块模拟的开放式单片机电路板，供同学们设计操作使用。 theprimaryanalysisofsoilphysicalandchemicalproperties,suchaspests,disinfection,pestcontrolinadva
4、nce.GardenplantgrowthbyrequiredofminimumplantingsoilthicknessshouldmeetXiatable(constructionfigureShangindicateofexcept)vegetationtypeherbflowerlawntowassmallshrubsbigshrubsshallowroottreesdeeproottreessoilthickness30(CM)30(CM)45(CM)60(CM)90(CM)120(CM)plantingsoilshouldselectionfor
5、plantgrowthofselectivesoil,ashumicacidsoil,andlawnfertilizer,andpeatsoil,andpH5.5~7.0,humidity30~70%,completelyloose,Lawnplantingsoilroughness(soilsurfaceshouldbelowerthanteethpond2~5cm).2,plantinggardenoffoundationengineeringprojectsfromplanningtotheconstructionstage,focusonafterc
6、ompletionoflandscaping,theoverallgoalistocreateagoodlivingenvironmentforplants,createagardenandgreenspace.Plantengineeringoftheprojectwastocreatethebasisforplantgrowth,soil,itcanbesaidisthegardenproject,isoneofthemostimportantworks.Alsoplantedphaseofthisprojectmustbecarriedoutbythe
7、localsoilimprovementproject.3,seedlingselectionrequirements:(1)engineeringseedlingselectionofcookedgoods,provisionsrelatingtoplantsize.Plantprocurementspecificationscanbelarge,soastoachieveecologicaleffectinashorttime.Seedlingsshouldhave...Strong,lush,Crown-shapedfull,normalcolor,r
8、ootsystem,pestanddisease-f
