以无土栽培萝卜芽苗菜为例

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时间:2018-07-13

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1、以《无土栽培萝卜芽苗菜》为例谈三维目标的制定和落实顺义区第二中学沈玉伶2007年5月,我参加了北京市基本功教学设计竞赛活动,获得了一等奖,今年又参加了2009年北京市基本功教学设计竞赛活动,也获得了一等奖。通过两次参加基本功教学设计竞赛活动,我对三维目标有了更加深刻的认识。下面我以初二劳技教材种植技术《无土栽培萝卜芽苗菜》一课为例谈谈我是如何制定和在课堂教学中落实三维目标的:一、三维目标的制定重在符合教材内容和学生实际(一)教材内容:初二劳动技术教材种植技术《无土栽培萝卜芽苗菜》一课,教材中配有图片和文字解说了萝卜芽苗菜的概念、方法。它是学习

2、无土栽培技术的基础,只要掌握了本节课的知识和技术,学生就能迁移到其他植物的无土栽培:如栽培香椿、花椒等芽苗菜,还能解决教材后面提到的水仙、月季等植物的无土栽培。为了让学生进一步认识无土栽培,明白技术原理,教学中需补充教材中没有的无土栽培的定义、优点,芽苗菜的定义、栽培方式、优点以及栽培的技术要点,以便学生较系统地掌握知识,为知识与技术的应用打下坚实的基础。(二)学生实际:初二年级的学生在前面学习过有土栽培的知识和技术,并且能够栽培多种植物。对无土栽培知识有一些了解,但了解的不系统,见过萝卜、豆类等芽苗菜,但是不知道是怎么培育出来的,也不会利用

3、此项技术栽培植物。鉴于有土栽培与无土栽培在栽种步骤与方法上,光照、温度、湿度的管理上大同小异。学习本节课的知识和技术应不成问题,但要设计科学合理的栽培方案还需教师的具体引导,需学生在实践中探究。(三)教学目标的确立:根据教材内容和学生实际情况,我精心制定了如下教学目标:1、知识和技能:制定知识和技能目标的依据是:无土栽培包括无土栽培的优点、类型,芽苗菜的定义、栽培方式等知识,它是无土栽培植物的理论依据。学生只有理解了这些基础知识,在技术实践中,才能知其然,还知其所以然,才能运用。(1)了解无土栽培植物的优点、类型。(2)知道无土栽培芽苗菜的定

4、义、栽培方式和优点。(3)学会种芽菜的栽培步骤与方法。制定过程和方法目标的依据是:切实可行的栽培方案是栽培成功的前提,它是从材料选择、空间造型、创造生长条件等多方面进行缜密思维后的统筹安排,这一过程复杂而难以掌握,因此,我采用小组合作的形式进行学习,从而使学生学会设计栽培方案。2、过程和方法:经历小组合作学习的过程,学生学会设计栽培方案。制定情感、态度和价值观目标的依据是:在劳技课的教学过程中需要学生之间团结合作、互相帮助,共同完成学习任务,所以我把培养学生合作互助精神、创新意识作为情感、态度和价值观目标。3、情感、态度和价值观:通过无土栽培

5、芽苗菜的学习,培养学生合作互助精神和创新意识。一、三维目标的落实重在课堂教学设计(一)本节课为了落实知识和技能目标,我是这样设计的:首先,我把全班同学分成8个小组,每组5人,然后请同学带着问题(1、无土栽培的优点、类型是什么?2、芽苗菜的定义、栽培方式、优点是什么?)去网上学习或参观种植基地、访问技术人员。其次,在课堂上,以小组为单位进行问题讨论、交流,然后每组选出一名代表,全班进行交流。再次,根据交流,教师帮助学生梳理知识:1、无土栽培的优点是节约水资源,节约土地、不受环境制约,清洁卫生、易于管理,长势强、产量高、品质好;2、类型是无机质栽

6、培(定义是保持植物根系裸露,不被基质包埋,直接接触营养液),有机质栽培(定义是将植物根系固定包埋在基质中,并按时间向基质中输入营养液,满足根对水分和无机盐的需求);3、芽苗菜的定义是利用植物的种子或其他储存器官,在一定条件下培育而成的,可供食用的幼苗、嫩芽或幼茎;4、栽培方式有种芽菜(定义是用植物的种子储存养分,直接培育幼苗。例如萝卜芽苗菜、豆芽菜等属于种芽菜),体芽菜(定义是用植物的根、根茎或枝条中储存的养分,培育成的嫩芽、幼梢。例如香椿属于体芽菜)两种;5、芽苗菜的优点是品质柔嫩、营养丰富、清洁无污染。最后,我以萝卜芽苗菜为例进行分步示范

7、,步骤和方法是:1、清洗育苗托并扎孔;2、将纱布剪成长条并穿在孔中;3、上铺2—3层吸水纸并洒水,再撒播萝卜种子;4、将另一育苗托加水,并放在有孔的育苗托下面。这样就强化了知识和技能的学习,为学生成功的设计方案和制作奠定了基础。(二)本节课为了落实“过程和方法”及“情感、态度和价值观”目标,我是这样设计的:首先,我进行设计方案引导:1、从材料选择上引导(如果小批量栽培可以选择一次性费餐盒、可乐瓶、易拉罐等材料,把这些材料从中间截开,下边储水,上边播洒种子,如果大批量生产可以选用大的托盘,如果在一个托盘中培育不同的芽苗菜可以采用多槽托盘,吸水纸

8、可以用蓬松棉或者纸巾代替);2、从空间造型上引导(如果小批量栽培可以在一个平面上单独摆放,还可以进行美化造型,如果面积有限而且需要量较大时就可以采用立体摆放式,先用

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