西班牙的语言现况及政策

《西班牙的语言现况及政策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、西班牙的語言現況及政策陳永鑫西班牙是一個多語國家。除了官方語言español(castillan)以外，還存在著許多少數族群語言。在Catalonia自治省　　這些有著自己文化及歷史背景的語言，在西班牙的歷史中不斷地衝突及互動。外來的阿拉伯語和法語也曾來軋過一角。長久以來的族群紛爭經常是以語言—當然還有宗教等等—的不同作為理由。西班牙在佛朗哥政權結束後兩年的1977年，即成立制憲委員會著手制定一部以尊重境內各族群文化為原則的憲法，於1978年5月12日通過，在「不得主張分裂國土」的原則下給予17個自治省自主的權力　　有鑑於此，西班牙政府當局在平等對待各族群文化方面不遺餘力。除

2、了立法以外，在各方面的施政上—小至路標、看板，大至政策宣傳及教育等—都盡量照顧到少數族群的心理平衡。例如官方正式用語español原本是Castilla的地方話castillan，但是政府及民間不再像從前一般地稱呼他們的官方話為castillan，以免引發偏袒某個族群的聯想　　但是，西班牙的少數民族語言，與世界各地的少數民族語言一樣，正面臨著存續的危機。除了全國通用的castillan以外，其他少數族群語言的「使用」人口都不增反減。雖然在這些族群所處的自治省，母語早已標準化(normativisation)，享有合法性(normalisation)；而母語教育早已成為必修的課

3、程，官方文件及新聞媒體也都有地方語的版本；許多研究也證明多年來的母語教育使得當地人對母語的聽、說、讀、寫能力增加(見附表1、2)。但就社會語言學的觀點而言，「會說母語」與「經常自發性地使用母語」之間的差值，正是了解一個語言的活力之最佳指標。從這個觀點看來，西班牙境內少數族群語言的未來並不樂觀。　　就以català為例好了。根據語言政策局(DireccióGeneraldePolíticaLinguïstíca)委託ECOCatalunya於1986到1987年間所做的商業用語調查顯示，全體以català為母語的受訪者中，絕大部分母語能力都很好，而非母語的使用者在這些地區也常以

4、català作為溝通工具，並表示使用català對做生意有幫助附表1Català母語使用者之母語能力(Siguán,1989:p.7)聽不懂聽的懂會說會寫197525.7%74.3%51.3%14.5%198610%90%59.8%30.1%附表21986年Català母語使用者之母語能力(1987,Consorcid’InformacióiDocumentaciódeCatalunya,Barcelona)聽說讀寫10-14歲15-1997.1(%)96.878.1(%)78.280.8(%)80.562.9(%)62.520-2425-2930-3435-3940-444

5、5-4950-5455-5960-6465-6970-7475-7980-8485+95.494.393.392.691.389.989.788.987.885.884.483.382.982.972.466.963.160.857.756.058.660.962.962.962.265.265.564.974.468.664.261.052.253.354.055.157.055.153.550.447.944.147.232.726.724.020.918.118.320.125.023.321.820.018.316.2舉我個人經驗為例。在我幾個西班牙同學中，有3個母語

6、是català。他們都認為español比català重要。他們表示，如果婚姻對象非català語使用者，將來又不住在català母語區的話，他們不願意教小孩說català。另外，我曾在1997年到Barcelona旅行，發現無論是機關、學校、商店或旅館，主動使用español的人要多過使用català的人。這不只是因為你是外國人，而是語言溝通的機制，使人民在某些情境下會採用最多人使用的語言來溝通，即使是與自己的親屬或朋友說話亦然。　　異文化通婚、都會化、全球化，這些都是使少數族群語言更衰弱、甚至消滅的原因。就像Tudela說的：　　「Castillan取代català的程序

7、已經煞住車了，…但這並不表示català就可以存活下來。」(Tudela,1986:p.109)　　同樣的結論，我們可以套到euskera、gallego，甚至台灣的客語、福佬語身上參考書目1.BASTARDASIBOADAA.,1987,"L'aménagementlinguistiqueenCatalogneauXXesiècle",Politiqueetaménagementlinguistique(J.Maurais主編),Québec,ConseildelaLangueFrançaise.2.