班主任兵法读书心得精选3篇

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1、班主任兵法读书心得精选3篇《班主任兵法》是一本教育反思的著述，生动详细记述了作者在负责班主任期间与先生”斗智斗勇”的教育实践故事，结合本身状况，谈谈本次读书的心得领会，本文是班主任兵法的读书心得精选，仅供参考。班主任兵法读书心得精选一：开学初学校组织青年教师学习研读的了万玮老师的《班主任兵法》，这对于刚开始接触小学教育的我来说是教育的一块敲门砖，是教学的一枚指航标。第一年从事小学教育，只管我并不用负责班主任工作，但是在我看来，咱们都应该以班主任的要求来共勉，不能由于本人仅仅是从事副科教学就马虎大意。经过对万玮老师《班主任兵法》的学习，我体验到了小

2、学教学中的智慧与爱。在《班主任兵法》中提到：“教育反思”在教师成长过程中起着重要作用;“教育反思”就是在工作中留意收集，提炼，考虑，整顿。万玮老师不就是教育反思的成功与受益者吗?他以本人的举动通知大家：班主任需求经常反思本人的工作，网，总结本人工作中的经验和教训，在失败中吸取成功的营养，针对不同先生的特点及时有效地变更方法，以达到更兽性化的治理，咱们的教育方法一定可以获得始终的创新和进步。经过《班主任兵法》的学习，我懂得了要想成为一个好的教师应该该刚的时候要刚，该柔的时候要柔。他可以为维护教师本身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚，也可以在

3、先生情绪激烈之时审时度势，稍作让步。而总体来说，对待先生的基本准则应该是既有要求也有严惩为怀。在对先生严厉要求的同时，要谅解先生的难处，要设身处地地为先生着想，先生犯了错，要尽量原谅他，先生没有取得预期的提高，要有耐心，永远给先生机会。这样的班主任先生天然服气。但是宽容并不等于放纵，该严峻时还是要严峻，相对不能违犯准则。否则将由于本人的过度宽容，而使盲目性不高的先生贪得无厌，以致于毫无顾忌地胡作非为，以为教师软弱可欺。教育是爱的艺术。教育艺术之树只要植根与爱的土壤里，才能结出丰盛的果实。教育中的所有技巧和方法，离开这一基础都将变得惨白无力。一个对

4、先生有情无义的人，是根本无奈实行教育的，更谈不上教育艺术。没有爱，就没有真正的教育治理;没有爱，就不能掌握成功教育的治理方法。教师爱先生，师生感情好，老师表扬先生，先生认为是鼓励;老师批评先生，先生认为是爱护。如果师生关系紧张，表扬先生认为是哄人，批评先生认为是整人。在教育工作实践中我顺便留意变单向灌输为双向交流，变围追堵截为巧妙引导，变一暴十寒为细水长流，变简单粗暴为精雕细刻，变急风暴雨为微风细雨，变操之过急为按部就班，变耳提面命为拨动心弦，变僵硬呆板为谆谆告诫，以弦外之音言外之意代替逆耳的怒斥。我不是阳光，但我会用本人全部的爱让每一个先生享遭

5、到阳光的沐浴，让他们在阳光下闪着熠熠的光，透着浓浓的绿，让咱们的教育焕发勃勃的生机!我从事的是音乐的教学，音乐可以熏陶人的心灵，这使我觉得我愈加能够与孩子之间融洽的相处，与孩子走的近了，天然做起先生工作会愈加的得心应手。《班主任兵法》并没有仅仅从技巧和方法上考虑咱们的教育，而是从更深刻的思维和观念上给予教育更多的关注。它既给予咱们教育工作战术上的指点，更给予咱们战略上的考虑。在知识经济扑面而来，东方文明和中华民族文明激烈碰撞，传统教育和古代教育交替的时代背景下，这所有既给咱们的教育注入了具有时代特色的深刻外延，更使咱们的教育面临微小的应战。作为教

6、师，咱们更应该发挥咱们的智慧，以得当的教育方法、精深的教育艺术，带给先生宿愿、力量，带给先生心坎的光明、人格的巍峨与伟岸，带给先生对于自我、对于生活、对于将来和对于整个人类的自信，让每一个先生都能够成为将来社会的建设者和幸福人生的创造者。班主任兵法读书心得精选二：在双休之余，我看了万玮老师写的《班主任兵法2》这本书，本书次要是引见了万老师在负责一个短短28天的初三年级班主任这期间的故事，讲述了万老师与各任科老师及同窗之间勾结合作、奋发图强，最终使先生不但取得优秀的问题，而且综合素质始终的进步，为他们在日后进入高中阶段奠定了良好的基础。经过对本书的

7、阅读，受益匪浅，并且结合本人在教学过程的经历，关于“班主任如何解决好与先生的关系”次要有以下几点领会。第一，班主任在开学之初制订一个全班同窗共同恪守的班级规章制度。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，异样一个班级要有一个良好的学习氛围，必须制订一个大家需求共同恪守的规则，从而使大家能够构成一股较强的凝聚力，致力学习，为个人班级抹黑。这里需求阐明的是班主任制订班规时，要充分的了解本班先生的实际状况;要听取本班先生甚至家长各种意见和建议，采纳踊跃的建议;要全班同窗共同参与制订本班的班规，使先生感遭到本人是班级不可宰割的一分子，要致力为班级效能;班规要具有

8、一定的专制性和灵活性。第二，班主任要致力使班干部发挥榜样作用。在开学后，班主任要及时、公开、专制的选出一支班干部队伍。班主任应该不要把选