x维吾尔自治区乌鲁木齐地区高三第二次诊断性测验历史试题含解析

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1、xx维吾尔自治区乌鲁木齐地区最新届高三第二次诊断性测验历史试题最新.3.24（卷面分值：100分考试时间：100分钟）第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题的4个选项中只有一个是正确答案。）1．学者张鸣说，周商易代，不仅有正史记载，而且还有专门描写这一过程的民间小说，《封神演义》就是一个典型，只不过神话色彩过重，人间的征伐倒变成了天界神仙们的大战。“征伐”变成了“大战”说明(　　)A．流传的古代文献大都符合历史事实B．文学作品中的历史现象需要详加考辨C．历史记载只有经过考古证实才可

2、靠D．文学作品中的神话色彩具有史料价值【考点】史学理论——史料使用【解析】流传的古代文献中，民间小说属于文学类作品，具有一定的虚构性，故A项错误；文学作品来源于生活，又高于生活，所以有一定历史的影子，但需要仔细分别，故B项正确；历史记载不一定非得经过考古证实才可靠，而且材料并未体现该观点，故C项错误；文学中的神话色彩，大多不能反映真实的历史情况，故D项错误。【答案】B2．明朝始设巡抚，“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”，后来绝大多数巡抚都带有兵部官衔及都察院的官衔。明朝设立巡抚的主要目的是(　　)A．取代地方的军政长官B．解

3、决军粮供应问题C．发挥地方上的自主性D．加强对“三司“的管理【考点】明清君主专制制度的加强——明代监察制度【解析】根据材料“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”可知，巡抚起监察地方掌管的作用，故A项错误；根据材料“兼理粮饷”属对粮饷加强监管，故B项错误；根据材料“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”、“带有兵部官衔及都察院的官衔”可知，巡抚制度主要目的就是加强对地方的监管，限制其自主性，故C项错误，D项正确。【答案】D3．右图为《法国彩色画报记录的中国》的一幅漫画，名为《官方的礼物》，并写道：“为纪念中国的这次运动，将要给端郡王载

4、漪送上漂亮的首饰（项链、锁链和手链）。”据此判断，“这场运动”是指(　　)A．太平天国运动B．第二次鸦片战争C．义和团运动D．辛亥革命【考点】1840至1900年间中国人民的反抗斗争——义和团运动【解析】义和团运动中，端郡王载漪与庄亲王载勋等利用义和团排外，力主慈禧对外宣战。清政府与联军议和时，被指为“首祸”要求惩办，与漫画《官方的礼物》内容相符，选择C项符合题意。【答案】C4．二十世纪20年代，部分教会学校出现退学潮，学生喊出了“与其为奴，勿宁退学”的口号，纷纷离校，广州圣三一学生还组成退学团。出现这一现象的原因是(　　)A

5、．实业救国思潮的影响B．民权主义运动的兴起C．反帝爱国运动的推动D．中日xx矛盾的激化【考点】近代中国的民主革命——反帝爱国运动【解析】实业救国思潮，是中国近代史上主张以兴办实业拯救中国的社会政治思想，退学并非因为创办实业，与其无关，故A项错误；民权主义偏重于争取民主权利，与材料“教会学校出现退学潮”xx矛盾不符，故B项错误；根据材料“教会学校”、“与其为奴，勿宁退学”可知，为中华xx与帝国主义列强间的矛盾，所以受到了反帝爱国运动的推动，故C项正确；根据材料“二十世纪20年代”、“广州”等信息可知，并非日本势力范围（东北、xx

6、一带），故D项错误。【答案】C5．“人大和国务院是国家权力机关和国家管理机关，如果把人民政协也搞成国家权力机关，就成为二元论了，这样就重复了、分散了，民主集中制就讲不通了。”与毛泽东这段话直接相关的是(　　)A．中国人民政治协商会议的召xxB．第一届全国人民代表大会的召xxC．中共第八次全国代表大会的召xxD．中共八大二次会议的召xx6．公元前5世纪上半叶，雅典只要父母中有一方为雅典人，那他满18岁时自然就成为雅典公民。到了公元前451年，伯里克利下令，凡父母双方皆为雅典公民者才能获公民权。伯里克利此项规定的目的是(　　)A．

7、限制贵族权势B．扩大公民范围C．加强城邦联系D．实现男女平等【考点】雅典民主政治——伯利克里改革【解析】根据材料从“雅典只要父母中有一方为雅典人”到“凡父母双方皆为雅典公民者才能获公民权”可知，公民权的范围大大缩小，结合所学，雅典为奴隶制民主，它体现的是奴隶主贵族的利益，故A项正确，B项错误；根据材料“凡父母双方皆为雅典公民者才能获公民权”，可推知城邦间联姻现象会减少，减少城邦间的交流，故C项错误；材料并未涉及男女平等的信息，故D项错误。【答案】A7．法国《1791年宪法》在选举制度上规定，按照公民纳税额来确定选举权，每年缴纳

8、直接税达三天工资以上者称“积极公民”，有选举权；《1793年宪法》则规定，凡年满21岁的男子都享有选举权。出现这种变化的直接原因是(　　)A．启蒙运动的影响B．法国大革命的推动C．工业革命的影响D．工人阶级登上历史舞台【考点】法国共和制的确立——法国大革命【解析】启蒙运动和工