人教版三年级上册语文期末试卷二

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1、人教版三年级上册语文期末试卷班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（46.5分）一、看拼音，写汉字。（8分）zīrùn zī shì liáo   kuò   zhèng  què  wu  wù(  ) (    )  (      )  (              )gu   lì  máo  dùn  zhì  huì chuí tóu  sangqì(    ) (      )  (      ) (           )二、巧填词语。（6分）（   ）不（   ）睛   没（    ）打（   ）五（  ）四（   ）（   ）（ 

2、  ）仆仆  大（   ）神（   ） 满（  ）而（  ）不（  ）思（ ）  　一（  ）正（　）（  ）有（　）有（）显神（）（）奇（）怪又（）又（）如（）戏（）白发（）（）（）提（）论（）口同（）　不（）不（）千里（）（）　三、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）1、今天的天气十分闷热(mēnmèn)热,小红总是觉得闷闷(mēnmèn)不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mómò)粉,石磨((mómò)发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（luòlào）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xīngx

3、ìng）地微笑着面对生活。四、查字典，按要求填空。（4分）1.“历”应查（　）部，再查（　）画，最后一笔名称是（　），音序是（　）。2.“深”字在字典中的意思很多，如：A时间长；B很，非常；C程度高。请为下面的四个词语中的“深”字选择合适的意思：①年深日久（　）②深信不疑（　）　　③深入浅出（　）④夜深人静（　）　　　　　　五、句子大本营。（5分）　１、我写完了作业。（改成“把”字句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３

4、、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5　４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（2.5分）１、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（　　） 　２、他长得很像他爸爸。（　　）　　３、今天好像是要下雨了。（　　）　              ４、小兴安岭像个美

5、丽的大花园。（　　）５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（　　）七、我会填。（１4分）１、《九月九日忆山东兄弟》是　　写的，九月九日是中国的　　　节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。２、　　　　　　　　　　　，眼见为实。　３、《夜书所见》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是。4、，清泉石上流。5、，始于足下。6、水南水北重重柳，。7、玉不琢不成器，。8、山重水复疑无路，。9、世上无难事，。10、欲把西湖比西子，。　　八、这段话怎样排列更流畅，你来

6、试试吧！（4分）（　）1.天亮了！东方露出鱼肚白的颜色。（　）2.接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。（　）3.渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（　）4.这时候，周围的白云，仿佛涂上了绚丽的色彩。（　）5.啊！多么艳丽的朝霞！（　）6.我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。第二部分：阅读积累与运用（33.5分）一、认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。（11.5分）发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

7、在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhuō)不到我啦！”5可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”————枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn)克。坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁善

8、于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。1.写出下面词语的近义词(1.5分)安全()胜利()进攻()2.文中