板桥小学预防地震安全应急演练记录

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1、板桥小学预防地震安全应急演练记录时间：2011-9-5地点：教室、操场参加班级：全体学生演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生演练用时：2分30秒演练记录：1、2011年9月5日星期二下午2时28分，忽然，安全员发出地震警报。2、班主任立即组织学生离开教室。3、安全员和班主任指挥学生疏散：有秩序地向校园中心疏散，避开因房屋倒塌造成的人员伤亡。4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：（1）要有顺序地疏散，离开教室时时，不准学生在门口互相拥挤，避免跌倒。（2）老师在门口把守，指挥学生有秩序疏散。（3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。（

2、4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。板桥小学预防地震安全应急演练记录时间：2011年9月12日地点：教学楼、操场指导教师：冯彦红参加班级：全体学生、全体教职工演练内容：接到地震警报，紧急疏散学生演练用时：2分30秒演练记录：1、2011年9月12日星期一课间，忽然，安全员发出地震警报（防空警报）2、各班主任问清情况，立即组织学生离开教室。3、安全员和各班班主任指挥学生疏散：各年级有秩序地向球场疏散。避开因教学楼倒

3、塌造成的人员伤亡。4、安全员向在场的学生讲地震知识以及有关紧急疏散措施：（1）要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。       （2）老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。     （3）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。      （4）疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。       （5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（6）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。板桥中心小学避震应急演练记录 一、演练目的使学生了解地震发生的有关知识，学习地震发生时的

4、应急避震知识，掌握遇到地震发生时，最大限度地减轻地震损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。二、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径路线。3、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。4、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排1、采取模拟发生5—6级地震的情景，当地震发生时，先进行紧急避震，当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，预防余震发生时造成的伤害，演练包括紧急避震和疏散两个内容。2、铃声信号：应急避震和疏散以铃声为启动信号。地震发生的信号：三响短促铃声，代表发生地震，同学们进行应急避震。地

5、震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。听到铃声及广播后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。3、演练时间：2011年10月10日。四、组织领导应急避震演练有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起到重要的作用，学校领导和老师预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也防止在演练中发生意外的事故。老师及管理人员应做到了以下几点： 1、明确职责，负起责任。演练开始前到达所负责的岗位，要求教学楼每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等

6、，都要有人负责。2、严肃。当作是真的发生地震，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，及时作出处理。5、集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震程序：从你意识到“这是一次地震”，到地震结束，一般只有十几秒的时间，有时也会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最安全的地方。躲避到地面停止动摇，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽

7、量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以用枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避、卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。6、在浴室、洗手间内的同学，也应采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的

8、地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每间宿舍检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏