吴成 电子商务专业建设说课

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1、电子商务专业建设与发展东莞市常平镇黄水职业中学电子商务科组吴成电子商务专业建设与发展思路专业定位人才培养模式课程体系开发师资队伍建设专业教学环境和条件建设专业建设成效和特色1、专业定位学生素质学校实际情况企业要求姓“电”电子商务专业定位姓“商”我校专业定位1、学生生源差，导致学生素质差，培养商务素质更实际2、企业更愿意招聘中职商务类学生，而技术开发类人才一般招聘大专以上。3、我校文科专业较多，从师资和学校资源来说，更适合选择商务方向。结论：我校专业姓“商”，以商务能力培养为主，以技术能力训练为辅。2、人才培养模式我校人才培养目标是要培养出符合企业人才需

2、求的合格的电子商务人才。“订单式”人才培养模式校企双方达成用人及人才培养协议校企双方共同制定人才培养计划利用校企双方的教育资源共同实施人才培养学生下企业顶岗实习推荐学生到企业工作“订单式”人才培养模式我校和东莞第一家电子商务园合作东莞市高盛科技园是东莞市第一个电子商务园，我校和该园建立了合作关系，进行订单式培养。专业能力方法能力社会能力1.计算机应用能力；2.信息处理能力；3.网络营销能力；4.网络客服能力；5.网络编辑能力；6.网络推广能力。1.独立完成岗位工作的能力；2.通过自学获取新知识和新业务的能力；3.不断总结，提升质量以满足岗位需求的能力；

3、4.信息获取、加工与处理利用能力；5.口头表达和书面表达能力。1.良好的职业道德和规范、安全、环保、成本和质量意识；2.人际交往和协调沟通能力；3.团队合作能力；4.良好的心理素质和克服困难与挫折的能力；5.学习能力；6.创业创新意识和能力。企业到底需要什么能力的学生呢？这些就是学生通过学习需要具备或能达到的能力！3、课程体系开发课程体系模块化限选课任选课必选课课程体系设置见表序号专业（技能）方向对应岗位1网络客服1.在线客服2.电话客服3.物流客服2网络编辑1.网站内容编辑2.视频制作及编辑专员3.网络信息收集及处理4.社区（论坛）管理专员/版主3网

4、络推广1.SEO（搜索引擎优化）专员2.网络广告经营专员3.网络营销/推广专员4.渠道客户专员5.产品销售专员/代表/助理6.电话销售代表见表格详细信息课程设置和岗位需求之间的关系4、师资队伍电子商务师3名助理电子商务师4名双师型教师队伍中级职称3名初级职称4名取得的成绩05年我校电子商务专业获得省重点专业的称号。06年编写多本校本教材，如《电子商务基础》，《电子商务实验》，《网络营销》等。09年我校电子商务专业成为广东省电子商务协会会员，参与省电子商务大纲编写和教材编写。在此期间，我科组老师多次参加省市公开课并获奖，在电子商务员考证方面通过率很高，达

5、到80%以上。5、专业教学环境和条件建设我校电子商务专业教学环境和条件还是非常不错的。1、我校校内实训室有2个（1）一个是电子商务能力培养实训室，主要从事淘宝创业，网络营销模拟，网站推广模拟。（2）另一个是考证训练实训室，主要负责电子商务员考证，计算机一级二级考证，阿里巴巴考证。2、我校建立了校园网络超市，面向校园内部进行产品销售。3、我校成了了皇冠创业协会，由学生组织进行淘宝店铺销售。4、校外实训基地（1）和阿里巴巴建立合作关系，建立以能力训练为平台的阿里巴巴行业证书的考评工作。（2）和东莞市高盛科技园建立合作关系，进行订单式人才培养。6、专业建设特

6、色一、校企合作1、和东莞市高盛科技园建立校企合作关系，进行订单式人才培养。在合作期间为高盛科技园培养了大量的网络客服员，网络推广员，网络编辑员。2、东莞是世界工厂，制造中心，产品非常丰富。传统营销做的非常好，但是网络营销还刚起步，我校由东莞市教育局牵头，准备建立起一个加工企业网络营销联盟，将在淘宝，阿里巴巴上帮助企业进行产品销售。二、校内实训1、我校开设了校园网络超市，由皇冠创业协会负责，主要面向校园经营日用品、食品和学习用品的销售。2、我校的校内模拟实训平台比较成熟，先后建立起了电子商务考证模拟系统，德意电子商务教学系统，国泰君安和钱龙模拟炒股系统。

7、3、每年举行2次校内电子商务技能大赛，旨在提高学生的电子商务技能，比赛有：淘宝创业大赛，电子商务搜索大赛，网页制作比赛，模拟炒股大赛。谢谢各位老师和专家的指导！！！