王思斌社会学教程

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1、1、王思斌《社会学教程》,北大出版社2、戴维·波谱诺《社会学》，人大出版社3、杨善华，谢立中《现代西方社会学理论》，北大出版社4、吉登斯《社会学》，北大出版社5、费孝通《乡土中国》6、沃特斯《现代西方社会学理论》华夏出版社社会学的分析范畴和理论视角用“是”或“否回答下列问题：1、金钱不是万能的，它买不来幸福和健康。2、“社会底层的人”比“社会上层”的人更容易犯罪。3、越是穷苦的人，反抗精神越大。4、婚姻不讲究“门当户对”。从统计意义上的社会事实看，上述观点都是错误的！上述“答案”的寻求的过程被称为——“社会学的想象力”什么是“社会学的想

2、象力”以“有组织犯罪（黑社会性质犯罪）研究为例产生非正式组织的社会基础社会心理基础体制性基础亚文化基础当前非正式组织的形态和特征黑社会组织转化的条件形态特征黑社会组织犯罪（手段、特点）防治对策一、社会学独特的研究对象如何揭示社会学独特的研究对象？1、历史的途径——创始人说了些什么2、经验的途径——当代社会学家在做什么3、分析的途径——理性的指示是什么（一）从社会学的起源和产生的历史条件看社会学的对象（历史的途径）1、奥古斯特·孔德（AugusteComte）1798——1857，法国社会学社会静力学——社会秩序（目标1）社会动力学——社

3、会变迁与社会进步（目标2）实现的途径1、扩大博爱倾向2、增加信仰和道德的一致性3、实行社会分工和合作4、增强政府的权威和调节（社会生活）（文化）（经济）（政治）2、卡尔·马克思（KarlMarx）1818——1883，德国——批判性的社会学3、赫伯特·斯宾塞（HerbertSpencer）1820——1903,英国社会学社会有机体论社会进化论生物系统社会系统社会组织社会阶级营养系统支持系统工业组织工人阶级循环系统分配系统商业组织商人阶级神经系统调节系统政治组织工业资本家（二）从现实中国社会的需要来看社会学的独特的对象（经验的途径）发展—

4、—社会进步（良性运行）稳定——社会秩序（协调）改革——为社会稳定和社会进步创造良好的条件（三）从人类社会发展的潮流的趋势看社会学的独特的对象（理性的指示）马克思：共产主义——自由人的联合体——人的全面发展邓小平：“两手抓”，“两个文明都搞好才是有中国特色的社会主义”江泽民：三个文明胡锦涛：四大建设（政治建设、经济建设、文化建设、社会建设）二、社会学研究对象的基本内涵（一）社会运行和发展的类型状态社会运行社会发展好良性运行协调发展中中性运行模糊发展差恶性运行畸形发展（二）区分社会运行类型的主要原则1、综合性原则①评价的全面性②评价的整体性

5、2、协调性原则①结构协调②功能协调③结构——功能协调良性中性恶性结构协调至基本协调微弱失调，尚处于基本协调基本失调或严重失调功能同上协调与不协调相近不协调或不稳定的部分协调结构—功能同上同上同上3、满足需要原则良性中性恶性满足需要的程度满足基本需要和现实目标需要，与理想目标差距小满足基本需要，与现实目标需要差距小，与理想目标差距大，在允许范围内不能满足基本需要，与现实目标需要差距大，超出允许的范围三、社会学的主要分析范畴（一）社会和社会结构1、社会（society）社会是人类生活的共同体。马克思主义认为，社会在本质上是生产关系的总和。社

6、会的最大的特征是：1、有文化、有组织的系统。2、从事生产活动社会具有整合、交流、导向、继承和发展的功能社会结构（socialstructure）社会体系各组成部分或诸要素之间比较持久、稳定的相互联系模式——形成社会设置（社会建制socialinstitute)（二）文化与社会化文化（culture）是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和。社会化（socialization)社会通过各种教育方式，使自然人逐渐学习社会知识、技能与规范，从而形成自觉遵守与维护社会秩序和价值观念与行为方式，取得社会人的资格过程即社会化。（三）社会规范、社会

7、地位与社会角色社会规范（socialnorm)是人们社会行为的规矩，社会活动的准则社会规范的具体形式有风俗、道德、法律、宗教等社会地位（socialstatus)是指人们在社会关系网中所处的位置。社会学主要关注的是：1、地位的一致性和相悖2、首要地位社会角色（socialrole)与人的社会地位、身份相一致的一整套权利、义务和行为模式。每个人承担了多种社会角色——角色集角色“扮演”的成功与失败1、角色的确定2、“布景和道具”3、角色期望与角色领悟（四）社会群体和社区社会群体（socialgroup)1、初级群体（primarygroup

8、）也称为首属群体或直接群体和基本群体初级群体的特征面对面的互动有限定的群体规模成员的不可替代性靠习俗伦理维持的群体控制2、社会组织（socialorganization）也称为次级群体人们为实现特定目标而建