车叉管理制度汇编--大学毕设论文.doc

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1、安徽时联特种溶剂股份有限公司叉车管理制度汇编二〇一五年七月目录叉车班班长岗位职责1叉车司机岗位职责2叉车维护保养制度7定期报检制度8叉车作业人员培训考核制度9技术档案管理制度10叉车班班长岗位职责1、叉车班长在储运部部长的领导下开展工作。2、叉车班长对公司所有叉车的维修、保养及使用统一管理。3、熟悉并执行叉车有关的国家政策、法规,结合本单位的实际情况,不断完善叉车的管理工作,检查和纠正叉车使用中的违章行为。4、熟悉叉车的基本原理、性能、使用方法。5、监督叉车作业人员认真执行叉车安全管理规定。6、编制叉车定期检查和维护保养计划,并监督执行。7、协助机动部按国家规定要求向特种设备检验机构申请定期

2、监督检查。8、根据单位职工培训制度,组织叉车作业人员参加有关部门举办的培训班和组织内部学习。9、组织、督促、联系有关部门人员进行叉车事故隐患整改。10、参与组织叉车一般事故的调查分析,及时向有关部门报告叉车事故的情况。11、参与建立、管理叉车技术档案和原始记录档案。12、按要求参与应急救援演习。10叉车司机岗位职责1.严格遵守公司的各项规章制度。2.按照现场主管和理货员的安排,积极完成装卸任务。3.保证车辆使用性能的良好,要爱护车辆,要定期维护保养,节能增效。4.安全驾驶,厂区内限速10km/h,厂房内限速5km/h,禁止开飞车快车,禁止大油门急刹车等现象。保证人、货、车的安全。5.装卸大件

3、货物时,确保重心平稳,避免货物落地伤人。6.努力提高驾驶技能,装卸货物时要避免叉坏货物和碰撞被装卸的车辆。7.现场货物摆放要合理,入库摆放要整齐美观,用完备品要归位,确保道路畅通。8.保管好随车工具,严禁外人驾驶操作。9.完成领导交办的其它工作。10叉车日常检查与维护保养人员岗位职责1、熟悉国家有关叉车的政策、法规、认真按照叉车日常检查表的要求逐项检查,不漏检,误检。2、熟悉起重机的基本原理、性能,根据叉车使用维护说明的要求实施日常维护。3、根据国家规定参加安全技术培训,做到持证上岗。4、严格遵守《叉车维护保养制度》和《叉车维修安全操作规程》。5、对发现的叉车事故隐患及时报修、及时处理。6、

4、发生叉车事故应立即向上级部门或有关管理人员报告。7、认真做好叉车日常检查和维护保养记录。8、正确使用劳动保护用品。9、参与叉车一般事故的调查分析。10叉车的安全管理规定一、叉车安全使用规定(一)检查车辆1.叉车作业前、应检查外观,加注燃液,润滑油、防冻液。2.检查起动、运转及制动性能。(1)检查灯光、音响信号是否齐全有效(2)叉车运行过程中检查压力、温度是否正常(3)叉车运行前还应检查检查启动、运转及制动性能。(二)起步(1)起步前、观察四周、确认无妨碍行车安全的障碍后,先鸣笛后起步。(2)叉车在载物起步时,驾驶员应确认所载物平稳可靠。(3)起步时须缓慢平稳起步。(三)行驶(1)行驶时货叉底

5、端距离地面高度应保持300-400mm,(2)行驶时不得将货叉升得太高,进出作业现场或行驶途中,要注意上空有无障碍物刮碰。载物行驶时,如货叉升得太高,还会增加叉车整体重心高度,影响叉车的稳定性。(3)卸货后应先降落货叉至正常的行驶位置后再行驶。(4)转弯时,如附近有行人或车辆,应发出信号,并禁止高速急转弯。高速急转弯会导致车辆失去横向稳定而倾翻。(5)内燃叉车在下坡时禁止熄火滑行。(6)非特殊情况禁止载物行驶中急刹车。(7)叉车运行时要遵守厂内交通规则,必须与前面的车辆保持一定的安全距离。(8)叉车运行时,载荷必须处在不妨碍行驶的最底位置,门架要适当后倾。除堆垛或装车时,不得升高载荷。在搬运

6、庞大物件时,物件档住驾驶员的视线,此时应开倒车。(9)禁止在坡道转弯,也不应横跨坡道行驶。(四)装卸(1)叉载物品时,应按需调整两货叉间距,使两叉负荷均衡,不得偏斜,物品应贴靠档货架;叉载的重量应符合载荷中心曲线标志牌的规定。(2)载物高度不得遮挡驾驶员的视线。(3)在进行物品的装卸过程中,必须用制动器制动叉车。(4)货叉在接近或撤离物品时,车速应缓慢平稳,注意车辆不要压物品垫木,以免碾压物崩起伤人。(5)用货叉叉货时,货叉应尽可能深地叉入载荷下面,还要注意货叉尖不能碰到其他货物或物件。应采用最小的门架后倾来稳定载荷,以免载荷向后滑动。放下载荷时可使门架少量前倾,以便于安放载荷和抽出货叉。(

7、6)禁止高速叉取货物和用叉头向坚硬物体碰撞。(7)叉车作业时禁止人员站在货叉上。(8)叉车叉物作业时,禁止人员站在货叉周围,以免货物倒塌伤人。10(9)禁止用货叉举升人员从事高处作业,以免发生高处坠落事故。(10)不准用制动惯性溜放物品。(11)禁止使用单叉作业。(12)禁止超载作业。(13)禁止载人运行。(五)使用人电负责公司内叉车的日常检查和定期维护保养工作。(六)机动部负责公司内叉车的定期报检和监督使用

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