高考生物科学史的考点及能力训练

《高考生物科学史的考点及能力训练》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高考生物科学史的考点及能力训练2011届高三生物复习资料wuyh306整理一.考试说明要求:1.新课标中生物科学史内容:分析细胞学说建立的过程,说明光合作用的认识过程,总结人类对遗传物质的探究过程,分析孟德尔遗传实验的科学方法,概述植物生长素的发现和作用.2.科学史中科学实验方法:建立模型、同位素标记法、假说—演绎法、类比推理、对比实验法.二.考点细化及能力要求:重点是经典实验的科学实验原理和方法.1.分析细胞学说建立的过程:掌握模型的建立、差速离心法和显微观察法;①1665年细胞的发现:②19世纪30年代细胞学说的创立及内容:③生物膜结构的认识及流动镶嵌模型的建立:④细胞器的实验观察及

2、功能的认识⑤细胞是一个有机的统一整体及核调控作用的实验认识2.说明光合作用的认识过程:掌握对比实验的方法和同位素标记法重点是普里斯特利发现,萨克斯实验,鲁宾卡门同位素标记法实验①、直到18世纪中期,人们一直以为(如:1648年比利时海尔蒙脱，把一棵2.3kg的柳树苗种植在一桶90.8kg的土壤中，然后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质，5年后柳树增重到76.7kg，而土壤只减轻了57g)：植物的物质积累来自水.未考虑空气作用②1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明：植物可以

3、更新空气。未发现光的作用.③1785年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧，吸收的是二氧化碳。④1845年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来。⑤、1864年,德国科学家萨克斯把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一半叶片则呈深蓝色。证明：光合作用的产物除O2外，还有淀粉。⑥1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。证明：叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。⑦20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了

4、光合作用。第一组相植物提供H218O和CO2，释放的是18O2；第二组提供H2O和C18O，释放的是O2。光合作用释放的氧全部来自来水。⑧20世纪40年代卡尔文利用同位素标记技术探明碳(CO2)在光合作用中转化成有机物的途径.3.总结人类对遗传物质的探究过程:掌握类比推理法、同位素标记法和模型的建立;①证明遗传物质是DNA:肺炎双球菌的转化试验,噬菌体侵染细菌的实验.RNA是遗传物质证据②证明DNA双螺旋结构特点:1953年提出的双螺旋结构DNA结构的稳定性多样性特异性③证明半保留复制:大肠杆菌在15NH4CL和在14NH4CL的培养实验④证明基因在染色体上:萨顿的假说.摩尔根的白眼果蝇

5、实验⑤克里克遗传密码的实验证明,尼伦伯格和马太证明苯丙氨酸的密码子是UUU.4.分析孟德尔遗传实验的科学方法:假说—演绎法.孟德尔杂交的实验现象→孟德尔的假设→设计检验假设→得出结论.①孟德尔的一对(及两对)相对性状杂交试验的遗传现象.②孟德尔在基因的分离(自由组合)定律中提出的解释实验现象的“假说”:第5页共5页③孟德尔在基因的分离(自由组合)定律中检验假设阶段完成的实验是:现象是:①基因的分离定律的实质是:②基因的自由组合定律的实质是:1.概述植物生长素的发现和作用:掌握对比实验(琼脂试验)的方法.①19世纪末，达尔文向光性(单侧光)实验,证明了感光部位是:_______.胚芽鞘的生

6、长部位是:_____.②1910年詹森的琼脂片实验:胚芽鞘尖端产生的刺激透过琼脂片传递给下部③1914年拜尔的实验:初步证明：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。④1928年温特的实验:进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。⑤1934年，荷兰科学家郭葛等人从一些植物中分离出了这种物质，经鉴定这种物质是吲哚乙酸。吲哚乙酸具有促进植物生长的功能，因此给它取名为生长素。一.配套训练:1.19世纪30年代，德国植物学家_________首先指出，所有植物体都是由________构成的。他的这个观点被德国动物学家施旺在动物组织和细胞研究中

7、证实，所有动物也是由______构成的。施旺指出：“细胞是有机体，整个动物或植物体乃是细胞的集合体。它们依照一定的规律排列在动物体内。”在此基础上他们创立了______________。2.三位科学家于1974年同时获得诺贝尔生理学或医学奖.克劳德的工作是摸索出采用差速离心将细胞组分分离开的方法；德迪夫发现了溶酶体；帕拉德改进了电子显微镜样品固定技术，并应用于动物细胞超微结构的研究，发现了核糖体和线粒体结构，不仅如此，他还将对细胞结