鲁教版二上语文《欢庆》教学设计

《鲁教版二上语文《欢庆》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《欢庆》教学设计【教学目标】1、认识“庆”等8个生字，学会书写“亿”等8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情。【教学重难点】正确、流利、有感情朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛。【教学准备】  多媒体课件【教学过程】一、揭题导入1、板书“欢庆”，齐读。2、从这两个字你感受到了什么？生活中我们欢庆过什么节日？今天的这首小诗欢庆的是什么节日？3、简单交流“国庆节”的资料。1949年10月1日，是一个特殊的日子，这一天，在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国

2、开国大典。毛泽东主席站在天安门城楼上向全世界人民宣告，中华人民共和国成立了。 从那一天起，10月1日就成为了我们的国庆节，每年的10月1日，我们都要用各种方式为伟大的祖国妈妈庆祝生日。图片展示开国大典和历年国庆节图片，再现美好的日子。识记“庆”，指导书写。二、检查预习你愿意为祖国妈妈献礼吗？瞧，只要完成下面三关，就是对祖国妈妈最好的回报：1、识记生字1）快速拼读：庆 献 举 帜 洁 奏  曲 亿2）交流识字方法，重点交流较难识记的字如：献，举，奏3）多音字曲：qū：弯曲，曲折，曲线 qǔ ：歌曲，戏曲，乐曲从两组不

3、同的词语中你发现了什么？（引导学生发现不同读音下“曲”的不同用法）4）认读词语：欢庆，献上，举起，旗帜，洁白，奏起，乐曲，亿万2、谁在“欢庆”——十三亿孩子，你从哪句话中找到的？结合本组导语理解“十三亿孩子”。3、检查课文朗读：谁愿意代表十三亿人民向祖国妈妈献上最美好的祝福？思考过渡：诗歌中还有谁为祖国妈妈献上了生日礼物？三、研读课文，巩固生字。1、诗歌中还有谁为祖国妈妈献上了生日礼物？指名读，读后请同学们评一评读得怎样？总结：田野，枫林，蓝天，大海。2、你最喜欢谁的礼物，再次朗读，你能想到什么样的画面? 预设：（

4、1）田野献上金黄的果实。金秋时节，田野都献上了哪些果实呢？还有哪些？果实多不多？你想到了哪些词语？联系园地一的小诗《丰收的童谣》《秋天到》进一步引导学生感受丰收的喜悦。田野让祖国妈妈度过了一个（丰收）的节日，祖国妈妈一定会非常——高兴。谁能读好？（指导朗读）   老师有个疑问：“献”字一般用来敬献礼物，为什么是个“犬”字旁呢？让我们穿越时空，回到祖先造字的时空去看看吧。（图示并简单介绍“献”字的演变过程）指导书写“献”，如何写好？你想怎样提醒大家？师示范书写，生书空，练写，组词。 预设（2）枫林举起火红的旗帜。这句

5、话用了什么样的修辞手法？（比喻，拟人）把什么比作什么？除了枫林还有谁也会举起火红的旗帜？（高粱，教室窗外的栾树）一束束火红的旗帜为祖国妈妈的生日增添了许多——热闹，喜庆的气氛。谁能读好？识记“举”：举起旗帜要用手，举字的哪两笔像我们的手？前四笔像什么？下边的两横一竖呢？（图示“举”的演变）组词巩固识记。 预设（3）蓝天飞着洁白的鸽子。蓝天上有洁白的云朵，五彩的云霞，还有其他许许多多的鸟儿，作者为什么选择洁白的鸽子？（和平的象征）新中国成立前经历过一百多年的战乱，有了新中国我们才能过上幸福安宁的生活，这是作者在祝福祖

6、国妈妈永远“和平安宁”。让我们一起为祖国妈妈送上这份和平的祝福吧。齐读。 预设（4）大海奏起欢乐的乐曲。这句话用了什么样的修辞手法？（拟人）还有谁也会奏起欢乐的乐曲？（图示黄河，长江，壶口瀑布，黄果树瀑布）壮丽山河一起为祖国妈妈奏起欢乐的乐曲，让祖国妈妈度过了一个（欢乐）的生日。让我们一起为祖国妈妈送上这份欢乐的祝福吧！齐读。3、小结配乐朗诵：刚才的学习我们感受到了一个丰收，喜庆，和平，欢乐的国庆节，就让我们配上音乐再次深情朗诵，为祖国妈妈送上最诚挚的祝福。配乐齐读全诗。 四、拓展应用1、通过前边的学习，我们知道祖

7、国妈妈的怀抱中还有许许多多的景物和物产，他们也想为祖国妈妈献上一份礼物，可是不会表达，你能帮帮他们吗？图示长城和巨龙，珠峰和哈达，果林和灯笼，花园，引导孩子发挥想象，模仿表达。2、作为祖国妈妈的孩子，你想献上什么样的生日礼物呢？引导学生思考后指名说一说：十月一日，我为祖国妈妈献上（        ）。课下，以自己刚才所说的形式，为祖国妈妈制作一份生日礼物。五、总结下课1、回顾课文，巩固生字这节课我们学习了欢庆一课，为祖国妈妈送上祝福的同时，我们又新认识了许多生字朋友，读下面短文，看一看还能认出他们吗？今天是国庆节，

8、为了庆祝这个美好的日子，我们举行了一次联欢会，为祖国妈妈的生日献上一份礼物，会上，曲老师演奏了一首好听的乐曲，同学们一边挥动手中的五彩旗帜，一边打着节奏，开心极了。2、老师觉得同学们能熟练认出这些生字是对祖国妈妈最好的献礼，今年也正好是祖国妈妈65周岁的生日，学完这首诗歌老师不禁想起一首熟悉的歌，最后就让我们在这动听的旋律中衷心祝愿我们的祖国繁荣昌盛，永远年