金融学专业介绍、就业前景分析和考研资料大全

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1、金融学专业介绍、就业前景分析和考研资料大全金融学专业简介相继有考生询问金融学专业，我们从相关单位获悉2011年金融学专业，现将2011年金融学专业公布于下，作为参考资料。一、培养目标及规格金融学专业专科起点本科开放教育主要培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践性高级专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握金融专

2、业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种金融实际工作，具有比较扎实的经济和金融理论基础，较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理金融学专业介绍、就业前景分析和考研资料大全金融学专业简介相继有考生询问金融学专业，我们从相关单位获悉2011年金融学专业，现将2011年金融学专业公布于下，作为参考资料。一、培养目标及规格金融学专业专科起点本科开放教育主要培养社会主义市场经济建设需要的德

3、、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向操作与管理、面向业务第一线的应用型、实践性高级专门人才。在政治思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面，掌握金融专业某个专业方向所必需的基础理论、基本知识和基本技能，能从事各种金融实际工作，具有比较扎实的经济和金融理论基础，较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理1

4、.教学计划中设统设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中统设必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教等方式，加强教学过程管理。(1)非金融专业专科毕业生参加金融专业本科学习时，必须补修：现代金融业务、商业银行经营与管理、金融市场、货币银行学4门金融专业基础课程。(2)补修课程方法：一种是集中补修;另一种是一边学习本科课程，一边补修基础课。由各教学点自行安排。2.限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲(或教学要求)，并推

5、荐教材，尽可能提供教学服务。3.选修课由学生根据需要自由选择，但专科阶段已选的选修课，本科阶段不得重复选用。选修课由省电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。4.为了加强教学的实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和作业。根据课程性质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。各门专业课程均安排的实践环节，由省电大和市电大共同组织。成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%左右。无实践环节成绩者不能参加期末考试并取得学分。5.集中实践环节(毕业论文

6、等)是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由教学点依据中央电大教学大纲(要求)组织实施，形式可多样，学员不能免修。三、修业年限与毕业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。中央电大按三年业余安排教学计划。本专业最低毕业学分为73学分。学生通过学习取得规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育本科学历毕业证书。四、教学计划进程表五、课程说明1.宏微观经济学通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其它财经类课程奠定基础

7、。本课程的主要内容：宏微观经济学的研究对象与方法、政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济、社会福利理论与政策等。先修课程：经济数学、商业银行经营与管理。后续课程：货币银行学等2.现代货币金融学说现代货币金融学说是金融学专业的必修课。学习该课程要求掌握现代西方货币金融理论的基本理论和基本的分析方法，并在学习中处理好全面与重点、理解与记忆、原则与方法的关系。在学习与理解过程

8、中，还应注意本课程理论性较强的特点，通过该课程的学习，能比较完整地掌握现代西方货币金融理论的基本理论框架，并运用到金融实践中。现代货币金融学说课程以货币为主要对象，重点研究货币与经济的关系及货币对经济的影响。它主要通过对利率理论、货币需求理论、货币供给理论等方面的研究，阐述货币与通货膨胀的关系以及货币政策的有效性等问题，从而具有较强的理论和现实意义。3.保险学概论保险学概论是财经科金融类保险专业的必修课，也可作为金融类金融专业的选修课。通过本课程的教学，