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时间:2018-07-12
《teachingstrategiesontheenglishwritinginmiddleschool英语专业大学本科毕业论文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、TeachingStrategiesontheEnglishWritinginMiddleSchoolUndertheSupervisionofAssociateProfessorXuXianqiaoSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofBachelorofArtsSchoolofForeignStudiesNantongUniversityJune2011摘要英语写作作为英语语言学习的一个重要方面,在中学英语教学中已经
2、得到了越来越高的重视。教师在中学阶段必须重视写作,使学生在中学阶段学会和掌握英语写作的技巧和方法,为学生今后进一步深造或进入社会用英语进行交际打下良好的基础。由于写作地位的提高,给中学英语写作也提出了更高的要求。笔者选题意在表明英语写作教学在中学阶段的重要性,并在阐述学生经常出现的写作问题上指出了相应的教学策略,希望给教师和中学生一些启发。本文阐述了中学生英语写作中普遍存在的五个问题:第一,对英语写作存在心理障碍,比如畏惧心理等;第二,中学生英语作文存在大量“中国式英语”,即学生经常借用汉语思维进行英
3、语写作,使得文中出现不符合英文习惯的句子和表达;第三,中学生在进行英语写作时经常犯言内错误,言内错误指学生在用词、造句及句法等方面经常容易犯的错误;第四,中学生在面临所给的作文题目时不知道如何审题,写出来的作文中心思想不明确;第五,中学生英语作文普遍存在内容单调贫乏的问题。针对学生存在的问题,本文给出了相应的教学策略:第一,培养学生在写作中的积极情感;第二,读写结合,以读促写;第三,培养学生的文化底蕴;第四,指导学生构思文章。关键词:教学,英语写作,中学,教学策略ABSTRACTEnglishwrit
4、ing,asoneofthemostimportantaspectsoflanguageacquisition,hasearnedincreasingattentioninmiddleschool.Englishteachershouldpayattentiontowritingandteachstudentstomasterthetechniquesandmethodsofwriting,whichwillbehelpfulforstudents’furthereducationandcommuni
5、catingwithothersinEnglish.Asthepositionofwritinghasbeenimproved,itrequireshigherteachingrequirementforEnglishwriting.Thisthesisaimstooffersomesuggestionsaccordingtothemainproblemsthatoftenoccurinstudents’writing.Theauthorhopestheteachersandstudentscanbe
6、nefitfromitafterreadingthethesis.Thepapergivesclearviewpointsabouttheproblemsexistedinstudents’writing:1)Psychologicalblockage,suchasanxiety,lackofinterest;2)Chinglishappearsfrequently;3)Intralinguaerrorincludesgrammarmistake;4)unorganizedideas;5)Boring
7、anddullcontent.BasedontheproblemsthatexistinChinesestudents’composition,thisthesisputsforwardfourteachingstrategies:1)Englishteachersshouldfosterpositiveemotionwhentheyteachwriting.2)Englishteachersshouldcombinewritingwithreading.3)Englishteachersshould
8、makestudentsawareoftheculturebackgroundofEnglish-speakingcountries.4)Englishteachersshouldguidestudentshowtoplanacomposition.Keywords:teaching;Englishwriting;middleschool;teachingstrategiesAcknowledgementsMydeepestgratitudegoesfi
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