2013.09专科专业毕业补考试题(计算机基础ii)q

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1、学院：班级：学号：姓名：密封线试卷考试科目：计算机应用基础II　考核方式：开卷（　）闭卷（√　）试卷适用专业（班）：　2013年毕业班专科各专业　　　2013-2014学年度第　1学期　　套别：A套（√　）B套（　）题号一二三四五六七总计分值3010202020100得分阅卷人一、单项选择（每题1.5分，共计30分）1、用VISUALFOXPRO进行人事档案管理属于计算机的________。A.科学计算应用B.过程控制应用C.数据处理应用D.辅助工程应用2.专门的关系运算是____。A．投影、关系、选择B.选择、关联、关系C．选择、投影、连接D.投影、连接、关联3.关系数据库管理系统中所

2、谓关系是指_______。A．一个数据库文件与另一外数据库文件之间有一定的关系。B．各条记录中的数据彼此有一定的关系。C．数据模型是满足一定条件的二维表格。D．数据库中各个字段之间彼此有一定的关系。4．执行了N=10、M=20和S=“N+M”之后，再执行：?10+&S的输出结果是_______。A．10+N+MB．40C．10+SD．出错信息5．在VisualFoxpro中，有下面几个内存变量的赋值语句X={^2011-09-1210:15:20PM}Y=.T.M=$12345.7N=123456.7Z=”123.3”执行上述赋值语句后，内存就是X、Y、M、N和Z的数据类型分别是____

3、___。A．D、L、N、CB．D、L、M、N、CC．T、L、M、N、CD．T、L、Y、N、C6．设当前表中有5条记录，若当前记录号为1，EOF（）为真、BOF（）为真3种情况下，函数RECNO（）的结果分别是____。A．1、5、1B.1、6、1C.1、5、0D.1、6、07．要把数据表X中的全部记录的学号和姓名两个字段复制到数据表Y，应该用命令______。A．useXCopytoYFields学号，姓名B．usexCopytoY学号、姓名注意：答题不能超过密封线！本套试卷共7页，此页是第7页学院：班级：学号：姓名：密封线C．copytoXYfields学号D．copyfileXtoY

4、学号、姓名8．工资表中共有10条记录，当前记录号为5，用SUM命令计算工资总和，如果不给出范围短语，那么命令将_______。A．只计算当前记录工资B．计算全部职工工资值之和C．计算后5条记录工资之和D．计算后6条记录工资之和9．从dab.dbf表中查询成绩在90分到95分的学生信息，应输入命令_________。A．select*fromdabwhere成绩between90and95B．select信息fromdabwhere成绩between90and95C．select*fromdabwhere成绩between90到95D．select成绩where成绩between90and

5、95fromdab10．Select工资from职工Orderby工资语句的意义是______。A.按职工的工资值的升序检索出他们工资的信息B.按职工的工资值的降序检索出他们工资的信息C.按职工的工资值的升序检索出他们所有的信息D.按职工的工资值的降序检索出他们所有的信息11．操作的数据表中有字段：姓名（C）、出生日期（D）、工资（N），要显示当前记录的姓名、出生日期和工资，可用的命令是______。A．?姓名+出生日期+工资B.?姓名+DTOC(出生日期)+STR(工资)C.?VAL(姓名)+VAL(出生日期)+工资D.?姓名+出生日期+STR（工资,4）12．某数据表中有5个字段,其

6、中有3个字符型,它们的宽度分别是6、12和10，另外还有一个逻辑型字段和日期型字段，该数表文件中每记录的总字节数是_______________。A．37B.38C.39D.4013．设数据表STUDENT.DBF中有记录100个，执行下列命令：SetdeletedoffUsestudentDeleteCounttoX1PackCounttoX2ZapCounttoX3?X1,X2,X3其结果为：_____。A.100，99，0B.99，99，0C.100，100，0D.100，99，9914．在VisualFoxpro参照完整性规则中不包括__________.A．更新规则B.查询规则

7、C.删除规则D.插入规则15．SQL的核心是_______。A．数据定义B.数据修改注意：答题不能超过密封线！本套试卷共7页，此页是第7页学院：班级：学号：姓名：密封线C．数据查询D．数据控制16．使用SQL语句进行分组查询时，为了去掉不满足条件的分组，应用当使用__________。A．使用Where子句B．在GROUP后面使用HAVING子句C．先使用WHERE子句，再使用HAVING子句D．先使用HAVING子句，再使用WHE