苏州制冷工培训考证 国家职业标准

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1、培训考证、学历提升-首选苏州上德教育苏州制冷工培训考证国家职业标准1.职业概况1.1职业名称制冷工。1.2职业定义操作制冷压缩机及辅助设备,使制冷剂及载冷体在生产系统中循环制冷的人员。1.3职业等级本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。1.4职业环境室内,常温。1.5职业能力特征职业能力非常重要重要一般学习能力√  手臂灵活性 √ 动作协调性√  色觉 √ 手指灵活性 √ 计算能力 √ 表达能力√  形体知

2、觉  √空间感  √ 1.6基本文化程度初中毕业。1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于200标准学时,中级不少于150标准学时,高级不少于150标准学时,技师不少于100标准学时。1.7.2培训教师培训初级、中级、高级制冷工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或具有相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3培训场地设备理论培训应具有可容纳20名以上学员的标准教室,并

3、配备投影仪、电视机及播放设备。技能操作培训应具有制冷系统的可操作实物教具一套。1.8鉴定要求1.8.1适用对象第13页培训考证、学历提升-首选苏州上德教育从事或准备从事本职业的人员。1.8.2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)在本职业连续见习工作2年以上。(3)本职业学徒期满。——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取

4、得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上。(3)连续从事本职业工作7年以上。(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业

5、)毕业证书。(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。——技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。(2)取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生,连续从事本职业工作满2年。1.8.3鉴定方式第13页培训考证、学历提升-首选苏州上德教育分为理论知识考试和技能操作考核

6、。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为l:20,每个标准教室不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生配比为1:5,且不少于3名考评员。1.8.5鉴定时间理论知识考试时间不少于90min,技能操作考核时间不少于120min,综合评审时间不少于30min。1.8.6鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在模拟

7、教具或可操作实物教学系统上进行。2.基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则(1)遵纪守法,爱岗敬业。(2)努力学习,勤奋工作。(3)严谨求实,一丝不苟。(4)恪尽职守,不断进取。(5)团结协作,安全生产。2.2基础知识2.2.1热工及流体力学知识(1)工程热力学基础知识。(2)流体力学基础知识。(3)传热学基础知识。2.2.2制冷原理(1)单级蒸气压缩式制冷循环。(2)两级蒸气压缩式制冷循环。(3)复叠式制冷循环。2.2.3制冷系统的实际流程2.2.4制冷系统的控制知识(

8、1)电工、电子学基础知识。(2)计算机基础知识。(3)自动控制元件知识。(4)自控阀门知识。2.2.5制冷装置的安装与维修工艺知识(1)机械常识。(2)钳212212艺基础知识。(3)金属材料基础知识。(4)电、气焊操作基础知识。(5)管道施工基础知识。(6)安全用电知识。2.2.6相关法律、法规知识(1)劳动法相关知识。(2)中华人民共和国安全生产法相关知识。第13页培训考证、学历提升-首选苏州上德教育(3)中华人民共和国国家标准冷库设计规范相关知识。(4)氨制冷系

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