实验15薄凸透镜焦距的测量

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时间:2018-07-12

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1、实验15薄凸透镜焦距的测量一、实验目的1.理解不同方法测量透镜焦距的原理。2.学会光路的搭建和调节方法。3.掌握平行光管等仪器的使用方法。二、预习要求1.预习讲义,看懂实验原理。2.熟悉有关仪器的原理及其使用方法。三、实验仪器1.光源S、2.物屏P、3.被测凸透镜L、4.二维架或透镜架、5.平面镜M、6.调节支架、7.通用底座、8.照明器、9.平行光管、10.可平移透镜支架、11.测微目镜、12.光具座四、实验原理1.自准法测量薄凸透镜焦距自准法采用光的可逆性原理测量薄凸透镜的焦距。光的可逆性是指当光线的方向返转时,它将逆着同一路径传播。实验原理见图1。图1自准法测量透镜焦距实验原理

2、图当物P在焦点处或焦平面上时,经透镜后光是平行光束,经平面镜反射再经透镜后成像于原物P处(记为Q)。因此,P点到透镜中心O点的距离就是透镜的焦距f。本实验采用的实验仪器为1~7,按照图2所示搭建相关实验仪器。图2 自准法测量透镜焦距实验仪器组成图52.放大率法测量薄凸透镜焦距(1)平行光管介绍平行光管是一种产生平行光束的仪器,它主要由物镜、分划板和照明器组成,本实验所用的国产550型平行光管的外形如图3所示,其光学系统如图4所示。图3平行光管外形图图4 平行光管光学系统图  分划板位于平行光管物镜的焦平面上,分划板上每一点发出的光经物镜后变成一束平行光。位于分划板中心A处(焦点上)发

3、出的光经透镜后成为一束和光轴平行的光,轴外点B发出的光经透镜后成为一束平行于BOB’的平行光。这些平行光束好象来自无限远处,因而也常用来代替无限远处的目标,用以作为瞄准和观测的标记。取下平行光管的照明部件,换上自准直目镜,此时平行光管成为一个望远系统的自准直平行光管,通过目镜可观察远处的物体。平行光管配有不同类型的分划板后,可以有不同的用途。平行光管在光学测量中,是一个基本度量仪器,也是许多光学仪器的基本部件。分划板是在光学镜片上镀刻各种图案而成。本实验所用的国产550型平行光管,附有五种分划板,其各图案如图5所示。5图5不同类型的分划板图案(a)十字叉丝分划板:调节平行光管的物镜焦

4、距并将十字分划板的十字心调到平行光管的主光轴上,若拿掉十字分划板换上其它分划板,此分划板的中心也在平行光管的主光轴上。(b)鉴别率板:可以用来检验透镜和透镜组的鉴别率,板上有25个图案单元,每个图案单元中平行条纹宽度不同,对2号鉴别率板,第1单元到第25单元的条纹宽度由20微米递减至5微米;而对3号鉴别率板25单元,则由40微米递减至10微米。(c)星点板:星点直径为φ0.05毫米,通过被检系统后有一衍射像,根据像的形状做光学零件或组件成像质量定性检查。(d)玻罗板:它与测微目镜(或读数显微镜)组合在一起使用,用来测量透镜组的焦距。玻罗板上有五组线条,每组线条(即两条等长线)之间的间

5、距有不同的尺寸,其名义尺寸为:1毫米、2毫米、4毫米、10毫米、20毫米,使用时应依据出厂时的实测值。本实验中认为实测值与名义尺寸相同。为了正确使用平行光管和确保平行光管的出射光线严格平行,必须在使用前对平行光管进行调整,调整的要求是:(1)所使用分划板严格处于物镜的焦平面上;(2)使十字叉丝分划板的中心同平行光管的光轴重合。(这一步由实验室老师事先调好)。平行光管和分划板中心同轴的调节,一般在仪器出厂时,由厂方事先已调好,使用者尽量少调,以免损坏分划板中心调节螺钉。(2)用玻罗板测定透镜焦距平行光管配上玻罗板和测微目镜,就可以精确测量透镜焦距,光路图如图6所示。玻罗板位于平行光管物

6、镜L平的焦平面上,则从玻罗板上每一点射出的光经物镜L平后,形成一束平行光,让它通过待测透镜L,这束光就会聚在待测透镜L的焦平面上,也就是玻罗板上的刻线,必然成像在待测透镜的焦平面上。从图6中的几何关系可以看出,待测透镜焦距f’为(1)式中f平是平行光管的焦距,本实验中为552.5mm,y是玻罗板上所选用的刻线之间的距离,简称线距;y’是测得的玻罗板像的线距(用测微目镜测出)。实验中可根据测量情况选用玻罗板上的其中一组线条做为y,通常选用线距为20mm或10mm的线条。5图6平行光管测透镜焦距光路图这种测量焦距的方法叫放大率法,比较精确,它避免了透镜位置的测量。根据这个原理制成的550

7、型焦距仪不仅用于凸透镜,也同样适用于凹透镜和透镜组焦距的测量。一般来说,平行光管的焦距越长,出射光的平行性越好,测量精度越高,通常平行光管的焦距是被测透镜焦距的2-5倍。五、实验内容与步骤1.自准法测量薄凸透镜焦距(1)参照图2,沿米尺装妥各器件,并调至共轴;(2)移动L,直至在物屏上获得镂空图案的倒立实像;(3)调节M镜,并微动L,使像最清晰且与物等大(充满同一圆面积);(4)分别记下P和L的位置a1、a2;(5)将P和L都转1800之后,重复做前4步;

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