《征税和纳税》导学案

《征税和纳税》导学案

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1、第三单元收入与分配编写:审核:使用时间:《征税和纳税》导学案命制:审核:高一政治备课组【学习目标】知识目标:1.识记税收的含义和本质;税收三个基本特征及关系2.掌握增值税和个人所得税的内容及其作用3.依法纳税是公民的基本义务;社会主义税收的性质和违反税法的主要表现过程与方法:增强学生联系现实生活解决实际问题的能力情感态度与价值观:培养学生的诚信意识,依法纳税【学习重点】税收的特征;依法纳税是公民的基本义务;增值税和个人所得税【学习过程】课前预习一、预习内容自主探究1——税收及其种类1、税收的基本特征1)税收的含义:税收是_____(主体)为___________(目的),凭借_________

2、___(手段)依___(依据)取得___________的基本形式(地位)。2)税收与国家、税法的关系:。3)税收的基本特征(1)特征:税收具有、、。这些特征是税收区别于其他的主要标志。(2)税收三个特征之间的联系:①、②、③。2、我国税收的种类1)税收种类:根据征税对象划分为、、、、。2)目前在我国影响很大的两个税种、。种类含义纳税人税率作用增殖税个人所得税(温馨提示:纳税人是指税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人。一个单位或个人是否成为纳税人,要看其是否取得应税收入,是否发生应税行为。我国公民不一定都是直接的纳税人,但都是实际的负税人。负税人是指最终承担税款的单位和个人。)自主探究2——

3、依法纳税是公民的基本义务1、我国社会主义税收的性质:_____________________________________。2、公民自觉纳税的必要性:__________________________________________________。3、违反税法的表现及对违反税法行为的处罚:行为表现手段处理联系偷税欺骗、隐瞒等方法四种违法5高一政治必修二导学案第页第三单元收入与分配编写:审核:使用时间:行为从程度上越来越高,其违法性也一个比一个强。违反税法规定,都要受到法律制裁。欠税没有按时缴纳而拖欠骗税骗取税收优惠抗税暴力、威胁等手段4、公民如何增强纳税人意识?(1)要把看成是公民的基

4、本义务,自觉诚信纳税,反对任何违反税法的行为(2)要增强对           监督意识,关注国家对税收的征管和使用,批评和检举依法和浪费国家资财的行为。二、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究一、创设情境、导入新课在汉语中,“税”字由“禾”和“兑”两字组成。“禾”指农产品,“兑”有送达的意思。在英文的“税”字“TAX”,指为公共目的向政府支付货币。从字义上你能说出什么是税吗?二、自主探究、合作学习探究一:(自主探究分钟,小组合作分钟)材料一:税收是国家凭借政治权力强制征收的,国家取得税收收入,既不需要返还给纳税人,也不需要对纳税人直接

5、对纳税人付出任何代价。国家在征税之前就以法律的形式,预先规定了征税的对象和税率,不经国家有关部门批准不能随意改变。材料二:财政部、国家税务总局联合下发通知,2006年4月1日起,我国对消费税税目、税率及相关政策进行调整。思考(1)依据材料一,请你概括税收有哪些特点?(2)材料二中的做法是否违背税收的固定性?自我总结:此探究给我们什么启示?成果展示、汇报交流:(小组探究的成果)归纳总结、提升拓展:5高一政治必修二导学案第页第三单元收入与分配编写:审核:使用时间:探究二:(自主探究分钟,小组合作分钟)材料一:一外国旅游者在深圳购买了我国发行的社会福利彩票中了一等奖,他去兑奖时,彩票管理中心代扣了他

6、应缴的个人所得税款。但这位旅游者认为自己不是中国人,不应缴纳个人所得税。材料二:一家乡镇企业的厂长带领职工奋力拼搏,使工厂扭亏为盈,为该乡经济发展做出了突出贡献。乡政府决定奖励他8万元人民币。①结合材料一,你认为这位旅游者是否应该缴纳个人所得税?为什么?②结合材料二,你认为这8万元奖金应不应该缴个人所得税?为什么?自我总结:此探究给我们什么启示?成果展示、汇报交流:(小组探究的成果)归纳总结、提升拓展探究三:(自主探究分钟,小组合作分钟)79岁的张大爷在家中开了一个经销店,本小利微,但他时刻不忘纳税,年年被秤为“纳税标兵”。这年12月1日,病危的张大爷把儿子叫到床前,嘱咐说:“我一生从未拖欠过

7、国家一分钱税款,你替我到税务所把11月份的税款交了吧。”儿子交完税后,张大爷含笑离开了人世。张大爷积极为国家纳税,给我们什么启示?自我总结:此探究给我们什么启示?成果展示、汇报交流:(小组探究的成果)归纳总结、提升拓展课堂检测1.2011年9月1日,我国个税起征点已经由2000元上调到3500元。个人所得税法第六条规定:工资、薪金所得,以每月收入额减除费用2000元后的余额,为应纳税所得额。这表明

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