国学教学设计第五课

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1、太保营小学国学教学设计课题第五课《弟子规》精选佳句(三)课型新授课时第1课时教学目标1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱2、使学生明白吃东西不应该挑食教学重难点1、使学生明白衣服应该穿戴整洁为主,不在于贵贱2、使学生明白吃东西不应该挑食,吃的时候适量就可以教法、学法演示法、对比法、打比方、多种形式的诵读、讨论法、小组合作教学过程设计意图一、导入师:“通过前面的学习,我们了解了很多关于个人言行的准则,我们光做到这些还远远不够,这节课我们继续学习《弟子规》精选佳句(三)。二、初读文,解答疑难字词。1、自读一遍这一段文字,有没有不理解的字词,我们共同

2、来交流学习。2、解答疑难字词。三、精读文,结合生活实际了解文字含义。(一)衣贵洁不贵华,上循分下称家「贵」是著重的意思,「上」是指有名望有地位的人,「循分」是遵循自己的地位,「下」是ㄧ般的平民百姓,「称家」是与自己的家庭地位条件相称。穿衣服重在整洁不在华丽或名牌,要依照自己的身分,地位,年龄来穿著。并要依自己的经济负担能力,选择合适的服饰。自读课文,找到问题,激发求知欲。现在很多小朋友看到同学有名牌衣服,球鞋,手机,心里就会很羡慕,吵著要父母买给他,有些人为了追求物质的享受甚至不惜去偷或去抢,所以当我们想要一样东西之前要先想想,我们是真的需要,还是只是为

3、了满足虚荣心※每个人想要的太多,需要的太少。(二)对饮食勿拣择,食适可勿过则「拣择」就是挑食的意思,「过则」是过量的意思。现今社会富裕,吃得非常丰盛,我们不要挑剔食物的好坏。饮食的分量,大约七、八分饱就可以了,不要过量。(三)年方少勿饮酒,饮酒醉最为丑饮酒乃是为了促进血液循环,并不是饮酒作乐。年轻人血气方刚,容易酒后乱性,丑态毕露是最愚痴的行为,所以不要养成饮酒的习惯。尤其在现代社会,更应谨记:「开车不饮酒,饮酒不开车」以保障自己和他人生命财产的安全。1、提倡「蔬果五七九,健康人人有」:建议儿童每天三份蔬菜,二份水果;少女及所有成年女性,每天摄食四分蔬菜

4、,三分水果;青少年及所有成年男性,每天五分蔬菜,四分水果。各种颜色蔬果应均衡摄取,可达防癌效果。每份的份量以自己的拳头为大小。2、全球十大垃圾食物:(1)油炸类食品(2)腌制类食品(3)加工类肉食品(4)饼乾类食品(5)汽水类食品(6)方便类食品(7)罐头类食品引导学生发现自身的不足,用本课内容约束自己的行为。通过讲解使学生明白健康的饮食是最重要的。明确我们日常生活中的垃圾食品,使学生在以后的生活中注重健康饮食。(8)话梅蜜饯类食品(9)冷涷甜品类食品(10)烧烤类食品请小朋友想想看平常是否有吃这些垃圾食物若是有的话,则要减少食物的份量,多吃蔬果来改变饮

5、食习惯。(四)复习1、身有伤贻亲忧当我们的身体受伤或生病时,父母会担忧。「贻」昰遗留。父母亲常挂念儿女的健康,不时的提醒儿女,出门要注意自己的安全,天气凉了要注意添加衣物,所以我们要好好的照顾自己的身体,不要让父母亲担忧。孝经云:「身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。」我们的血肉都是父母亲给予的,所以要更要好好爱惜。常常有同学觉得父母亲太唠叨,这都是因为大家没有把自己的本分做好,如果同学都能把自己照顾好,父母亲又何须挂念呢所以要先反省自己。2、德有伤贻亲羞若是我们的品德有了污点,会让父母蒙羞。我们平常在学校里,或是各种团体中,如果和别人起冲突,违反团体

6、的规定,像对老师不礼貌,和别人打架,破坏公物,或是偷窃东西,流连网咖,父母亲知道了一定很难过。孝经云:「立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。」在古代有所谓「诛九族」的制度,ㄧ个人如果犯了大错,所有的亲族都会连累被杀害,现在虽然没有了,但我们依然要谨言慎行,安父母的心(例如:董卓无德弄权,连累九十余岁的老母被斩首)。四、演练活动)复习旧知,巩固新知。反复诵读,印象深刻。今天要练习饮食的礼仪-西餐礼仪。摺口布:练习摺口布。西餐的作法:长桌的两端坐著男女主人,主人右方再排入宾客。刀叉的摆法:叉子在左,刀子在右。用餐方式(讲解时请学生出来示范)1、西餐重视

7、视觉,以主人为主,女主人优先,男主人或侍者需帮忙挂衣服或拉椅子。2、口布打开置於腿上,开动时以女主人为主,女主人开动,众人就可以开动。3、饮料以浅尝为主,杯子为高脚杯,倒入饮料约杯子的1/3。4、肉或糕点需切成数小块慢慢品尝(切完后刀子放在盘子的上方,右手拿叉子)。5、食用完毕后,餐具摆放以十点钟方向或四点钟方向为主,刀锋向上。6、口布擦拭以嘴角四周为主,勿用来擦脸。每位学生发下刀叉,盘子和餐包,请他们练习用餐的方法。实践演练使学生加深体验及感悟。板书设计课后反思第五课《弟子规》精选佳句(三)衣贵洁不贵华,上循分下称家对饮食勿拣择,食适可勿过则年方少勿饮

8、酒,饮酒醉最为丑

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