(雇佣与培训)关于徐闻县中小学人力资源管理中教师继续教育培训环节的调查报告

《(雇佣与培训)关于徐闻县中小学人力资源管理中教师继续教育培训环节的调查报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、关于徐闻县中小学教师继续教育在人力资源管理中培训环节的调查报告——曹定昌导语为了深入了解徐闻县教师继续教育培训情况，促进教师教育工作的可持续发展。我于2013年4、5月与部分骨干教师、班主任、新教师进行了个别访谈和查阅相关资料；并对徐闻县220所学校上交的2012-2013学年度继续教育年审学分登记表作了数据统计分析。现将调查结果以及在此基础上形成的若干建议叙述如下。一、徐闻县教育系统人力资源基本情况（一）全县教师人数全县教师6359人，具有专业技术人员总数5380人，其中：高级职称194人（小学4人，中学190人

2、）；中级职称3650人（小学2335人，中学1315人）；初级职称1536人（小学801人，中学735人）。（二）人员结构情况9引进的教师以大专以上学历为主，具有实践经验的高学历的年轻人逐步走上中、高层管理岗位；中、高层管理人员坚持理念与定位培养，这样可以加快教育现在化和较好地实现素质教育与现代文化的融合。（三）教育局对教师的培训情况教育局对教师每年平均培训天数为0-6天；平均培训次数为1-3次；培训支出为管理费用的3％-6％；教育局主要有四种培训方式，分别为内部培训、委托外部培训机构进行培训并举行各种现场会加以实

3、践。二、徐闻县中小学教师继续教育的主要举措（一）领导高度重视教师继续教育工作从科学发展教育的思路出发，徐闻县教育局领导把抓师资队伍建设作为发展县教育的根本。近年来，相继出台了《徐闻县教育局关于印发中小学教师全员培训计划的通知》、《徐闻县教育局关于进一步加强中小学教师继续教育工作的意见》，并正在拟订《徐闻县中小学教师继续教育工作奖励办法》。以上文件对促进徐闻县教师继续教育的深入开展，影响极大。特别是今年县里决定拔专款，用于解决教师参加县级培训的费用。从今年起，徐闻县教育局组织的班主任培训、骨干教师培训、新教师培训、等

4、集中培训已没有收取培训费、资料费。如，免去了以往教师每人每年每科40元的继续教育培训费，仅此一项全县每年就免收了70多万元。今年全县继续教育人数6359人，合格5724人，合格率为90%。（二）教师继续教育走内涵发展之路91．把师德教育作为继续教育的重要内容，从抓师德建设入手抓教师队伍建设，进一步增强教师的责任感和使命感，不断提高教师的师德水平和业务水平。2．徐闻县继续教育工作重点已从培养数量充足、学历合格的教师转向培养质量达标、能力胜任的教师。统计显示，徐闻县小学、初中、高中教师学历合格率分别是98.53% 、1

5、00% 、90.46%，已超过国家规定标准。（三）基本形成“县、校”教师继续教育体系1．开展以需求导向的“送教下乡”活动为了切实增强继续教育的针对性和实效性，每年由各中小学校上报培训需求信息表，进修校分类整理后，组织县内外优秀教师到乡镇学校进行现场课堂教学示范和专题讲座。这样就解决了“理论性培训”与“操作性培训”相脱节的问题，很受基层学校欢迎。本年度共开展了70多场次“送教下乡”活动，足迹遍及全县70多所学校，共3200人次中小学教师参加了培训。2．县集中培训管理精细化9落实培训项目专人管理，从学员情况分析、培训预

6、案制定、内容安排、活动设计、组织实施等各个环节对培训负责。运用现代成人教育理念，改变过去以讲座或会议为主的培训方式。培训前深入调研，了解培训对象需求，制定培训方案；培训中增强互动；培训后及时反馈。通过自主交流、小组讨论、现场观摩等形式，充分体现了培训过程的针对性、平等性、参与性、实效性，调动了教师参加培训的积极性。今年教育局组织参加各类短期培训的教师有2289人，占全县教师总数的36%，是参训人数最多的一年。（四）初步建立徐闻县中小学教师继续教育评价机制1．对教师继续教育的评价将继续教育作为职称评聘的必要条件，纳入

7、教师岗位考核的内容。凡年度继续教育未达学分最低要求者，当年度继续教育为不合格；凡本周期满时，未完成总学分最低要求或未完成每个板块相应的最低学分者，视为本周期继续教育不合格。凡继续教育年度不合格者，当年年度考核为不合格；本周期继续教育不合格者，不得续聘，不得申报高一级职称，不得评优评先。新教师未完成上岗培训规定学时者，不得转正定级。2．对学校继续教育工作的评价制定《徐闻县中小学教师继续教育工作考核办法》，从今年开始，拟每年对全县各中小学的继续教育工作按组织管理、计划落实、活动开展、绩效（主要包括各学校应培训对象参加县

8、级培训的优秀率、合格率、出勤率）等指标进行全面考核，在此基础上，评出徐闻县教师继续教育先进集体和先进个人。二、徐闻县中小学教师继续教育面临的主要问题（一）部分学校对继续教育重视不够按照2012-2013学年度继续教育学分验审日程安排，有25%9的学校无故不在规定时间送审。部分学校的校本培训应付了事，送审材料在网上下载，明显做假。特别是个别乡镇小学，继续教育送