安全教育计划模板

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1、勾庄中心幼儿园新园区小二班班级安全教育计划二〇一四学年第一学期幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，我们要本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，并根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节中加以落实，从而帮助幼儿树立安全意识，习得简单的自我保护技能，让幼儿获得健康的、全面的发展，特根据幼儿年龄特点制定以下幼儿安全教育实施计划。一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展

2、的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人。尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作计划。二、本班前期安全教育情况分析我班现有幼儿29名，开学第一周来园幼儿21-16个，第二—五周来园幼儿5-6个，其他幼儿延迟入园或下学期再来。我们教师仍然通过日常谈话和安全教育谈话等活

3、动，对幼儿进行游戏活动的安全、户外活动安全、用餐安全和午睡安全等方面的教育引导，本班孩子的自我保护意识初步形成，在五周中尚未出现一例不安全事故。但是小班幼儿身体抵抗能力差，对集体环境的不适应，入园时间短，导致前期中总会有个别幼儿自我中心意识强，不能形成良好的活动规则意识，餐点桌上不洁净、不排队、随意抢夺玩具、室内追逐、推拉等现象都会出现；另外会有个别幼儿出现感冒、咳嗽和流鼻涕，幸好是没有流行病的感染，孩子的出勤率还是比较高的。因此，接下来的后阶段中仍要加强幼儿的常规意识和流行病的预防工作，做好消毒和卫生、

4、教育和保育工作，确保幼儿的身体健康，抓好安全工作，提高安全意识，促进幼儿在园的健康安全和谐发展。三、安全教育目标（一）每周开展安全常识教育谈话（二）活动安全（三）进餐、午睡安全（四）生活安全（五）药品管理安全（六）接送安全（七）简单自救方法四、主要教育内容（一）每周教师们会对幼儿们进行“安全五分钟”教育，教育幼儿遵守秩序（交通、排队等规则），增进自我保护意识，学会安全使用各种道具。（如不玩尖锐的东西、不把异物放入鼻中、不把玩具用来开玩笑等。）教育幼儿在教室里不要乱跑，提醒他们在家中不作危险性动作，不随意攀

5、高，教育幼儿在上下楼梯时应手扶栏杆慢慢走。（二）教育幼儿遵守活动规则，不懈怠危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物品），不擅自离开集体，同班之间友好相处，互相谦让，不挤撞，不打、咬、推、抓人。（三）教育幼儿要知道进餐前要洗手，不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时不玩玩具和衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等）。在午睡时，不蒙头睡觉，不要相互打闹、说话，注意爬床安全。（四）教育幼儿不玩插座、电板，以防触电。不把手指放在门、窗处以免夹伤。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼儿入厕时不推挤、不玩耍，以

6、防撞伤。（五）请家长配合将需要吃药的幼儿的药品写上姓名、剂量、时间等。教师们做好药品管理工作，及时做好喂药工作，以免幼儿误食、忘记吃药。（六）早班教师要提早来园，做好班级准备工作。幼儿来园要晨检，及时进班，并与教师们问好，不在园内其他地方逗留。离园时必须与教师道别，并说明来接着的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。值班教师要照顾迟接的幼儿，保证幼儿安全被家长接回家。（七）识别特殊号码的用途（如：110、119、120），同时教育幼儿不可随意拨打这些号码，要熟记自家住址，电话号码，父母姓名等。沟通家长共同训练引

7、导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻易相信陌生人，若只有一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避，培养幼儿多做力所能及的事（如：吃饭、穿衣鞋、入厕、喝水和整理等），学会自立。五、具体实施策略（一）创设一个安全、健康的发展环境1.坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与家长沟通。2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把饭菜、汤晾温后在盛给幼儿，并为幼儿端到面前。3.把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服

8、、漏服现象的发生。4.坚持每天午检，防止幼儿带异物入教室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5.把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候，一定要组织幼儿安静的集体活动，如看书。一定要刷卡放人，不认识的人有卡接送，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止孩