宁江区实验中学2013年工作计划

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1、宁江区实验中学2013年工作计划一、总体思路2013年，宁江区实验中学工作的总体思路是：在区教育局的正确领导下，紧紧围绕区教育局工作部署，结合学校发展实际，以发展为主线，以改革为动力，以提高育人质量为核心，以教育科研为先导，以队伍建设为保障，突出课堂教学改革，突出德育工作实效，实现学校的优质化发展、特色化发展和可持续性发展。二、基本目标及工作内容（一）加强队伍建设，全面提升学校的管理能力、教学能力、育人能力和创新实践能力。1、健全学校机构设置，明确工作职责分工，加强领导队伍建设，打造一支超一流的学校管理干部团队。2、拓宽教师

2、专业发展渠道，创新教师专业发展方式，全面推进教师队伍建设，打造一支综合实力一流的教师团队。3、强化名师培养，鼓励教师“冒尖”，引导改革创新，有效实施“名师”工程，在实践中打造一支引领区域教育教学的精英团队。4、采取开会、读书、写作等措施，通过听课、交流、观摩等途径，实施教师队伍建设“三大工程”，即名师锻造工程、双新教师培养工程、师德建设工程，全面推进教师队伍建设。5（二）深化教学改革，提高课堂教学实效，提高教学质量。1、深入学习山东昌乐二中“271”高效课堂教学模式，在实验的基础上全面实施课堂教学改革，把“新课改”推向纵深。

3、2013年，至少分三批派教师前往昌乐二中考察学习，在参观学习的基础上，制定切实可行的课堂教学改革方案，并于秋季学期全面铺开课堂教学改革。2、开设校本阅读课程，在学生中开展“海量阅读”活动。以语文课教学为载体，每班每周增设1节阅读课，以阅读活动推进阅读课程的实施。3、加强初三年级考前备考工作。采取有效措施，强化复习备考，力争保证中考各项指标在2012年基础上稳中求进。4、继续开展“课本剧”教育。以“课本剧”大赛为主要形式，以语文、英语学科教学为主要渠道，以突出主题性、思想性、教育性为特点，普及“课本剧”教育覆盖面，提升“课本剧

4、”教育水平。5、严格常规性、程序化教学管理。认真落实集体备课制度，全面提高课堂教学效率，加强课堂教学检查，细化备课、上课、辅导、批改、考试、反馈等诸环节管理，向管理要质量。6、举办“精英杯”教学大赛。本年度“精英杯”教学大赛以全面促进教师成长，全面推进课堂教学改革，全面提升课堂教学水平为主旨，采取“同课异构”的形式，突出竞赛特点，锻造名师，推进教学，提升教学质量。（三）坚持德育为先，突出5实践德育，注重心理疏导，加强学生管理，全面提高学生的思想道德素质，有效抓好心理健康教育，形成良好的教育教学秩序，养成学生的良好的学习、生活

5、等行为习惯。1、加强对学生的教育、引导和管理，规范学生行为。2、加强学生干部队伍建设，以学生会、团总支为依托，有效实施学生的自我管理、自我教育，促进学生的自主发展。（四）加强校园文化建设，实施以文化人，提升学生的人文素养。1、启动学生社团建设，组建多样化学生社团，并积极有效地开展社团活动。2、完善学校管乐队建设，打造特色鲜明的乐队文化。3、创造良好的校园文化环境，以物质文化为载体，深入挖掘学校传统文化，完善学校精神文化，健全学校制度文化，进一步打造“文化校园”。4、开展文明礼仪之星、、三好学生、优秀团员、优秀社团等评选活动，

6、以评选带活动，以活动促教育，以教育促发展。5、采取多种形式，加大文化宣传力度，完善学校网站建设，丰富校报内容，及时宣传报道学校优秀人物和典型事迹。（五）教育科研1、以课改为核心，全面抓好教育科研工作，突出教育科研的先导和引领作用。2、以教师专业发展、学生全面发展和学校事业发展为目的，紧密结合实际，突出小课题研究，体现“问题即课题，教育教学即科研”的教育科研的实践性特点。53、以“生本教育”、“271课堂教学模式”、“课本剧教育”、“生命教育”和“导学单教学”为主要内容，突出教科研重点，提升学校的办学档次和水平，走好科研兴校之

7、路。4、做好正在进行的10个教研课题的研究工作，抓好基本素材的积累、甄别、分析、筛选工作，及时总结研究经验，促进研究成果的有效转化。（六）规范行政事务管理，提高后勤服务水平。1、建立健全学校规章制度，进一步抓好制度落实工作。2、加强工作协调与沟通，形成工作合力，积蓄并释放正能量，全面促进学校工作的开展和推进。3、完善后勤保障体系，创新工作方式，研究新情况，积累新经验，形成新思路，努力开源节流，积极提供服务，实施有效保障，为教育教学工作保驾护航。（七）加强安全工作。1、以“生命教育”为主要内容，加强对学生的安全教育。2、以加强

8、指导、检查和管理为有效手段，确保基础设施、师生行为的安全性。（八）加强党团和群团组织建设，积极开展党团教育活动。三、主要措施及保障1、加强价值共同体建设，形成方向明确、目标明确、任务明确的“三明确”事业团队，共同致力于学校事业发展。52、采取分工负责与项目管理相结合的管理机制，确保各项工作