公修课：专业技术人员心理健康与压力管理答案

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1、你现时的得分是0！你的成绩低于作业及格要求，请重做！错误情况:单选题1.人们对健康的理解，已经转变为（）模式。正确答案:D.生物—心理—社会 单选题2.强迫性人格障碍一般出现于人格障碍三种分类群中的（）。正确答案:C.C类群 单选题3.用一些不可控制的和具有稳定性的因素来解释自己的行为,属于归因偏差中的（）。正确答案:D.消极归因 单选题4.（）在情绪交流中起主导作用。正确答案:A.面部表情 1.明尼苏达多相人格测验属于（）人格测量方法。正确答案:A.自陈问卷法 单选题2.（）在情绪交流中起主导作用。正确答案:A.面部表情 单选题3.在埃利斯的“ABC”理论中，“B”代表（）。正确答

2、案:B.个体对事件的看法、评价和解释 单选题4.以下属于投射法人格测量方法的有（）。正确答案:A.主题统觉测验 多选题1.以下属于投射法人格测量方法的有（）。正确答案:A.主题统觉测验 B.罗夏墨迹测验 多选题2.遭受挫折时的情绪性反应包括（）。正确答案:A.攻击 B.冷漠 C.退化 D.幻想 多选题3.心理咨询可以帮助人们（）。正确答案:A.建立新的人际关系 B.认识内部冲突 C.纠正错误观念 D.增加心理自由度 多选题4.按发生时间的先后进行分类，挫折可以分为（）和目标挫折三种。。正确答案:C.需求挫折 D.行动挫折 多选题5.正常焦虑由可以知觉到的外在危机引起，具有（）。正确答

3、案:A.客观性 B.情境性 1.按照压力的性质，可以将压力分为（）三种。正确答案:A.生物性压力 B.精神性压力 C.社会环境性压力 多选题2.影响广泛的健全人格模式包括（）。正确答案:A.“成熟者”模式 B.“功能完善的人”模式 C.“存在人格”模式 D.“积极人格”模式 多选题3.以下属于自陈问卷法人格测量方法的是（）。正确答案:B.明尼苏达多相人格测验 C.爱德华个人兴趣量表 D.艾森克人格问卷 多选题4.心理咨询的工作原则主要有（）。正确答案:A.来访自愿原则 B.价值中立原则 C.信息保密原则 D.时间限定原则 多选题5.根据引发挫折的构成因素，可将挫折分为（）。正确答案:

4、A.缺乏挫折 B.损失挫折 D.阻碍挫折 判断题1.小孩怕雷声，怕黑暗，怕离开母亲，这属于后天习得的恐惧。正确答案:错判断题2.情绪最主要的特点是它具有主观体验。正确答案:对判断题3.不同情绪的生理反应模式都是一样的。正确答案:错判断题4.情绪衰竭、去人性化和个人成就感降低是职业倦怠的主要特征。正确答案:对判断题5.心理健康是指没有心理疾病。正确答案:错判断题6.压力只有消极作用，没有积极作用。正确答案:错判断题7.挫折承受力主要是指挫折耐受力。正确答案:错判断题8.患者讲话啰嗦、抓不住重点，属于思维松弛。正确答案:错判断题9.顺从型性格的人容易受暗示。正确答案:对判断题10.持续或

5、重大的挫折可能影响个性的形成。正确答案:对判断题11.回归心理这一现象只会在老年人身上发生。正确答案:错判断题12.自陈问卷法是一种纸笔测验方法。正确答案:对判断题13.气质是与生俱来的，性格是后天养成的。正确答案:对判断题14.表情的交流比言语交流要晚得多。正确答案:错判断题15.气质无好坏之分。正确答案:对判断题1.对他人的心理状态、行为动机、意向等做出推测与判断的认知过程属于一般认知。正确答案:错判断题2.情绪不仅具有两极性，并且两极之间还可以相互转化。正确答案:对判断题3.“路遥知马力，日久见人心”是对人际关系的认知。正确答案:错判断题4.“健康不仅仅是没有疾病和虚弱的状态，

6、而是身体上、心理上和社会上的完好状态，完全安宁。”正确答案:对判断题5.心理咨询和心理治疗来访者可以随时终止咨询或治疗过程。正确答案:对判断题6.持续或重大的挫折可能影响个性的形成。正确答案:对判断题7.多血质的人通常表现比较安静和稳重。正确答案:错判断题8.C型人格者更容易罹患癌症。正确答案:对判断题9.自我认知就是对自己的观察。正确答案:错判断题10.树立正确的挫折观是应对挫折的根本与关键。正确答案:对判断题11.小孩怕雷声，怕黑暗，怕离开母亲，这属于后天习得的恐惧。正确答案:错判断题12.健康既包括身体健康又包括心理健康，两个方面相辅相成，缺一不可。正确答案:对判断题13.挫折

7、产生的情绪性反应多为消极性反应。正确答案:对判断题14.“失魂落魄”属于“灾难症候群”的惊吓期。正确答案:对判断题15.人的主观体验与外部表现存在着先天的一致性。正确答案:对你现时的得分是0！你的成绩低于作业及格要求，请重做！错误情况:单选题1.一个现在比较幽默的人，我们可以预测他将来也会很幽默，这揭示了人格的（）。正确答案:B.稳定性 单选题2.“路遥知马力，日久见人心”，是对（）的认知。正确答案:B.他人性格 单选题3.从不满、生气、愠怒、激怒、大怒到