学校2007-2008(一)英语工作计划

学校2007-2008(一)英语工作计划

ID:1157738

大小:30.50 KB

页数:6页

时间:2017-11-08

学校2007-2008(一)英语工作计划_第1页
学校2007-2008(一)英语工作计划_第2页
学校2007-2008(一)英语工作计划_第3页
学校2007-2008(一)英语工作计划_第4页
学校2007-2008(一)英语工作计划_第5页
资源描述:

《学校2007-2008(一)英语工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学校2007-2008(一)英语工作计划学校2007-2008(一)英语工作计划.txt丶︶ ̄喜欢的歌,静静的听,喜欢的人,远远的看我笑了当初你不挺傲的吗现在您这是又玩哪出呢?学校2007-2008(一)英语工作计划 v 您现在的位置:昆山市实验小学>>校务公开>>日常管理>>正文2011年5月23日星期一农历辛卯年四月廿一学校2007-2008(一)英语工作计划作者:pps文章来源:本站原创点击数:2129更新时间:2007-9-20一、指导思想以《英语课程标准》为指导,以课堂教学为阵地,切实转变教学观念,坚持面向全体学生

2、,抓好英语师资队伍建设,努力创设良好的英语教学环境,进一步提高质量意识,为学生的终生发展打下良好的基础。二、主要工作本学期小学英语教学工作依然形势严峻,任务艰巨:1、《牛津小学英语》1A和2A教材是各校初次使用,任课教师对教材要求把握不够到位,有一个认识、磨合和适应的过程;2、我校英语成绩不够突出,差生多优生少要实实在在的做好培优补差工作。3、抽测成绩不够理想,要加强校抽测力度,每月抽测一次。4、各年级之间存在着较大的差距5、以往的口语测试不够规范要规范口语测试,对每位学生的口语作出合理的评价。6、中小学英语教材的衔接对小学

3、英语教学提出了明确的要求。这就要求全体教师扎扎实实开展教学工作,切切实实提高教学质量。7、教师个人教学水平还有待于提高,不能总是依赖于集体的力量。在各项比赛中都要争取名列前茅。(一)、加强理论学习,更新教师观念1、由于新课程实验从起始年级开始,英语教师对新课程尚了解不多,为了更好地更新观念,转变行为,英语教师有必要认真学习课程改革的精神,充分认识课程改革的重要意义,关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。2、精心组织理论学习,提高

4、学习的针对性和实效性,开展《英语课程标准》的学习和研讨活动,每位教师要认真通读一、两种英语教学研究刊物,以提高自身的理论素养。3、进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,建立初步学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力,为终身发展服务。(二)、落实教学常规,提高教学效益认真学习《小学教师六认真工作要求》,切实做好教学六认真

5、工作。本学期拟在以下三个方面作更大探索:1、加大集体备课的力度。(详见集体备课的方案)2、改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索,⑴、确立课堂教学思路:着眼于培养学生综合语言运用能力,通过创设合理的教学情景,引导学生在模拟或真实交际中理解。⑵、本学期主要把“英语阅读教学”做为研究课题,每堂教研课都上A部分。⑶、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式,创造机会引导学生全员参与、全程参与,突出学生的主体地位,促进学生的积极情感体验。为引导教师进行课堂教学研究,提升本校课堂教学水平,本学期要进行本校英语优质课评比活动。(

6、同时间,同内容)(三)、加强教研组建设,提升教师水平1、抓好教研组长队伍。英语教研组长在各校的英语学科建设中非常关键,本学期将重点抓好以教研组长为中坚力量的骨干教师队伍。通过听课、评课,学习、交流等多种活动形式,提高教研组长自身的教学水平和教研组的管理能力,以促进各校的英语教研组建设。本学期每人有一堂录像课。教研活动后在会议室讨论。2、促进新教师成长。各校组织新教师学习常规,学习校内外先进典型,并加强检查督促,通过说课、听课、评课、讲座、集体备课、教材分析等活动,让新教师过好大纲关和教材关,尽快明确备课、上课的基本规范,适应

7、小学英语的教学要求,不断提高业务素质。5.全面提高教学质量。毕业班英语全科合格率达95%以上,良好率达70%以上,优秀率达40%以上。非毕业班英语全科合格率达95%以上,良好率达70%以上,优秀率达40%以上。(四)开展课外活动,激发学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。如:手抄报、对话表演、英语课本剧、英语能

8、力竞赛等,组织评委认真评定,评出集体奖和个人奖,给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我,认识自我的机会。为了帮助学生创设英语语言环境,我们准备除了在课堂上用英语组织教学外,课外也引导学生用英语打招呼、对话。并开展“每日英语”的活动。开辟了学校的“紫藤架下”为英语角,利用学校电视台播放英语歌

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。