工程造价毕业设计-工程造价有效控制探讨.doc

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1、四川大学本科毕业论文四川大学成人教育学院本科毕业论文（设计）评语年级：2014学习形式及层次：函授专升本专业：工程造价学生姓名陈金指导老师姓名陈建叶论文（设计）题目工程造价有效控制探讨成绩指导教师对论文（设计）的评语指导老师（签字）年月日办学单位盖章年月日四川大学本科毕业论文四川大学本科毕业论文四川大学成人教育（职业教育）学院学生毕业论文（设计）年级：2014学习形式及层次：函授专升本学院：水利水电学院专业：工程造价论文（设计）题目工程造价有效控制探讨学生姓名：陈金学号：20150119021论文

2、完成时间：2017年3月15日四川大学本科毕业论文目录摘要1第1章工程造价全过程控制的有关理论21.1工程造价的有关理论21.2.1工程造价相关前言21.2.2造价控制的基本原理21.1.3工程各阶段造价控制的目标和任务21.2工程造价全过程控制和管理31.2.1以设计为重点的全过程造价控制31.2.2加强招投标中的造价控制工作41.2.3加强对工程实施阶段监督控制5第2章工程造价失控因素72.1不公平的招投标72.2单位存在着很多问题72.3工程计量与实不符72.4长官意志的影响82.5管理机构

3、众多的影响92.6影响工程造价的其他因素9第3章怎样有效地控制工程造价103.1公平竞争合理招投标103.2建设工程招投标完善的几点建议113.2.1关于工程招标的资格预审113.2.2关于评标办法与合理低价113.2.3关于价格和合同的公平性123.3现阶段人工单价的确定123.4有效控制工程造价应遵循以下三条原则133.4.1以设计阶段为重点的建设全过程造价控制133.4.2主动控制，以取得令人满意的结果143.4.3技术与经济相结合控制工程造价最有效手段15第4章工程造价各阶段的有效控制16

4、4.1设计阶段的工程造价有效控制16四川大学本科毕业论文4.2建设发包阶段的工程造价有效控制174.2.1认真做好招标文件174.2.2严格控制材料等可变价格174.3工程施工阶段的工程造价有效控制184.3.1严格控制好拨付进度款184.3.2有效控制设计变更184.3.3加强施工阶段的造价控制184.4工程竣工结算阶段的造价有效控制194.4.1竣工图工程量的有效控制194.4.2审核工程量的方法19第5章结束语20摘要大部分人认为控制工程造价就是编制预算、审查决算、制止施工单位的高估冒算。其

5、实，工程造价是指进行一项工程建设所需的全部费用。工程造价全过程控制就是在建设程序的各个阶段，采用一定方法和措施，防止“三超”现象的发生，以求合理使用人力、物力和财力，取得较好投资效益。工程造价控制，是在满足工程质量标准前提下在投资决策阶段、设计阶段、工程发包阶段和工程实施阶段，把工程造价的发生控制在批准的限额以内，随时纠正发生的偏差，以保证工程管理目标的实现，力求工程建设中合理使用人力、物力、财力，取得较好的投资效益和社会效益。由于在工程造价中存在许多可变因素，这给工程造价带来诸多的问题。因此，工

6、程造价一般从设计阶段开始至实施阶段结束。工程造价控制也就是对工程从设计阶段开始至实施阶段结束过程中各阶段进行有效控制。其中工程的承发包已主要通过招投标来实现。建筑企业通过投标竞争取得施工任务，有效防止了建筑市场的腐败行为，有利于提高工程质量，降低工程造价。关键词：工程造价；造价管理；工程施工；工程招标；工程投标20第1章工程造价全过程控制的有关理论1.1工程造价的有关理论1.2.1工程造价相关前言现代社会工程造价的影响因素往往是多方面的，工程造价的控制办法也随之多变化。一些不妥当的方法为国家和企业

7、造成不必要的损失，因此，如何有效的控制工程造价就成了现今建设事业迫切需要的。工程造价全过程控制就是指为满足建设单位对工程项目需求，分别采用价值工程、多方案比选、设计方案招标、限额设计、设计优化、施工招标等方法，对建设工程在实施的各个阶段发生的费用进行控制。工程造价全过程控制立足于事前控制，强调在决策和设计等项目前期阶段造价控制的重要性。1.2.2造价控制的基本原理控制的过程一般包括三个步骤：即确定目标标准、检查实施状态和纠正偏差。首先，确定各种目标值，在项目实施过程中阶段性地收集完成目标的实际数据

8、，通过采用各种方法，将实际数据与计划值比较，采取纠正措施，以确保目标值的实现。其次，工程造价的有效控制是以合理确定为基础，有效控制为核心。要通过技术比较、经济分析和效果评价，力求在技术先进条件下的经济合理，在经济合理基础上的技术先进，把控制工程造价观念渗透到设计和施工中去。再次，要立足于事前控制，即主动控制，尽量减少目标值与实际值的偏离。工程造价控制不仅要反映投资决策、设计、发包和施工，更要主动地影响投资决策、设计、发包和施工，主动地控制。1.1.3工程各阶段造价控制的目标和任务建