小学英语课程改革案例概要

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1、小学英语经典剧本表演课一、课程简介1、课程名称《小学英语经典剧本表演课》2、课程范畴简易英语经典剧本3、课程内容(包括课程内容分析、重难点等)本课程旨在通过学习英语剧本脚本,了解故事大意相关语言知识,了解中英文化异同,积累表演经验。本课程的主题内容共分为以下几大模块:第一模块:英语故事阅读。第二模块:了解故事大意和结构。第三模块:学习场景词汇对话等。第四模块:道具制作。第五模块:英语剧的练习与展示。第六模块:英语文化欣赏。二、课程目标(一)课程总体目标:1.通过本课程的学习,学生深入了解文本,与作品进行深层次的交流,进行体验式学习,全面提升学生的英语语感和语言的

2、综合能力,提高学生的审美能力。2.进一步培养学生主动学习、主动参与、主动思考,主动分享的能力。3.培养学生的舞台表演能力,学习舞台表演知识,初步了解舞台表演艺术。(二)课程具体目标:1.课堂教学方面,英语经典剧本可以满足不同学生的不同需求,可以个性化地使用教材,在具体教学时不至于千篇一律。2.剧本以学生的发展为本,激发学生主动学习,合作学习,探究学习,引领他们深度学习。“以演促写,以演促评”,能够提高学生学习英语的兴趣,让英语实践活动课堂充满活力,学生真正成为课堂的主角,从而使英语学习的效率更高。3.丰富校园活动。同学们通过学习并表演经典英语剧本,进行英语剧比赛

3、,参加艺术节,极大地提高了戏剧鉴赏能力,活动组织能力等。利用英语剧活动的综合实践,还可以培养学生的健全人格,培养他们团结协作的精神,培养他们的交往沟通能力。三、课程内容第一节英语剧《狐假虎威》旁白(祝珂):longlongago,therearemanyanimalsliveintheforest.theyareveryhappy!butoneday,atigerandafoxcamehere,theirlifewaschang!T---Tiger  F---Fox   R---Rabbit    B---Bird   Fr)---Frog    B----Be

4、ar      Tiger:I’magreattiger.I’mverystrong.I’mverybrave.I’mthekingoftheforest.ButnowI’mveryhungry.Imustfindsomefood.Oh,there’snothinghere.Andhereisnothing,too.Oh,Iwanttohavearest.(Sleepsoundly)Fox:I’mafox.Youcansee,I’mprettyandlovely.I’mgoodatcheatingandtellinglies.JustnowIcheatedacr

5、ewoutofapieceofmeat.Mm,Mm,Mm.Howdeliciousitis!Tiger:Ah,afox.Agoodmeal.Ah,agoodmeal.Fox:Oh,myGod!WhatshouldIdo?Yes,Ihaveagoodidea.Yes,agoodidea.Hello!Tigersister!Howareyou?Tiger:Notsogood.I’mveryhungrynow.Iwanttoeatyou.Fox:Oh,mydear!Howdareyousaythat!I’mthekingoftheforest!I’mthekingof

6、theforest!Ifyouwanttoeatme,Iwillletyoudierightnow.Tiger:Sheistheking.Sheischeatingme.Ican’tbeliveher.I’mthekingoftheforesthere.Fox:Ifyoudon’tbelieveme,justfollowmeandseewhoisthekingoftheforest.Tiger:Ok.Let’sgo.Rabbit:I’marabbit.Iliketoeataturnip.Ah,abigturnip.Oh!It’stoohard.Ican’tpul

7、litout.Bird:I’mabird.Rabbit:Hi!Bird:Hi!Whataredoinghere,MissRabbit?CanIhelpyou?Rabbit:Yes,please.Frog:I’mafrog.Hello!Whatareyoudoinghere?WhatcanIdoforyou?R&B:Yes,comeon!Frog:Ok!I’mcoming!Bear:I’mabigbrownbear.Hello,everyone!Whatareyoudoinghere?R,B&F:Comeon!Comeon!Mr.Bear!Youaresostro

8、ng.Pleasecom

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