初中物理课件 第四节 功率

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1、第四节功率请结合课本填空：预习提示1、体重500牛的小明第一节课后用20秒登上三楼的教室，第二节课后用了10秒登上三楼的教室，这两次小明分别做了多少功？有什么不同？2、功率是表示的物理量。3、比较做功快慢的方法有_____?4、叫功率。5、功率的计算公式是，用公式表示为单位是_____。在物理学中我们是如何来比较做功快慢的呢？交流讨论——回忆速度概念的建立方法，小组交流讨论如何比较做功的快慢。考考你速度是表示物体运动快慢的物理量。我们用单位时间里物体通过的路程表示运动的快慢。与此类似，功率是表示做功快慢的物理量。做

2、功的快慢是用单位时间里完成的功来表示的。知识回顾触类旁通什么是“功率”呢功率的物理意义—功率的定义—单位时间内所做的功。做相同的功比时间的多少比较方法：或相同的时间比做功的多少。信息快递表示做功快慢的物理量功率的公式：功率=——，用字母表示：P=——功率单位专门名称为：“瓦特”1w＝１J/sW—功—焦耳（J）t—时间—秒（s）p—功率—焦/秒（J/s）功时间Wt１瓦特＝1焦/秒，1千瓦＝1000瓦特=FV你知道吗？估测上楼时的功率活动猜一猜三(1)班同学举行登楼比赛?哪个同学上楼时功率大?你的依据是什么?想一想你用什

3、么样的方案来比较同学们的功率?你的方案须哪些测量工具?做一做自己动手设计表格，把所测数据记录下来如果我班的两同学进行登楼比赛，我们只要测哪些量，比较他们的_________？思考让我们课后通过实验来看一看吧?练习课堂练习小练习一回答以下问题；1、这两个过程是否有力做功？2、做功大小如何计算？3、根据画面上的情景，你还能获取哪些信息？学以致用小练习二1、物体甲在5s时间内做了100J的功，则做功的功率是，这表示。2、一位中学生骑车来学校。关于他在公路上骑车时的功率的说法，正确的是（）A、他的骑车功率可能为1000WB、

4、他的骑车功率一定是300WC、他的骑车功率可能是60WD、他的骑车功率一定是120W。3．关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）A．力越大，功率越大B．距离越长，功率越大C．做功越多，功率越大D．做功越快，功率越大。4、载重汽车在爬坡时，司机为何常常要使汽车减速运动？5、一台液压起重机在10s内使重为15000N的汽车升高了2m，起重机对汽车做功的功率是。6、几位同学刚刚学了功率的知识，为此，小明和小花同学比赛看谁的做功功率快。在同学们的监督下，他俩同时抱起一样的木块，从一楼冲上三楼，结果小明用了10s，

5、小花用了16s。则他俩对木块做功的功率快慢是（填“小明”或“小花”）快。请同学们小结：1.这节课我们学到了什么？2.哪些知识还没有掌握牢固？作业课后1、2题祝同学们天天开心！感谢您的光临！欢迎您多多指导！