初中物理功率课件_新课标

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1、从生活走向物理从物理走向社会学会学习乙乙图表明甲甲图表明帮我分析一下:把砖搬到楼顶,分别用定滑轮和吊车搬运请问:搬运过程中相同的因素是什么?不同的是什么?这说明了什么?总结:做功相同,比较时间时间相同,比较做功可见:做功的快慢与做功多少和做功的时间有关爬同样高的楼梯时，慢慢地走上去与快速跑上去感觉有什么不一样？爬同样高的楼梯，同一个人做的功相同，但是“走”和“跑”所用的时间不同。物理上怎样来区分呢？功率物理意义：表示物体做功快慢的物理量。比较物体运动快慢的方法：物理学上采用第一种方法（1）观众：相同时

2、间比较运动路程（2）裁判：相同路程比较时间速度=路程时间即单位时间内通过的路程来表示运动的快慢做功快慢比较的方法（1）相同时间比较做功的多少（2）做相同的功，比较做功时间甲乙站在地面上，用滑轮提物体，甲用40S将20Kg的物体提起9m，乙用80S将60Kg的物体提起9m，两人做功谁快谁慢？（取g=10N/kg）继续功率：单位时间里完成的功。功率的物理意义：表示物体做功快慢的物理量。公式时间功功率＝单位：瓦特符号：W千瓦符号：KW功焦耳(J)时间秒(S)焦/秒(J/S)1W=1J/S判断下列说法是否正确

3、：1.一个机器做的功越多功率越大。2.一人做功用的时间越短，功率越大。3.相同时间做功越多，功率越大。4.做相同功所用时间越多，功率越大长时间功率约为70瓦优秀运动员短时间功率可达1千瓦长时间功率约450瓦蓝鲸游动功率可达350千瓦小轿车可达66千瓦载货汽车为99千瓦电力机车4200千瓦东风内燃机车2646千瓦前进型蒸汽机车2190千瓦万吨级远洋货轮7000~23000千瓦思维小训练1、两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，则（）A甲做功较多，功率较大B甲做功较多，功率较小

4、C甲做功较多，甲、乙功率相同D甲、乙做功相同，乙的功率较大2、一同学从一楼跑到三楼用了10S，他的功率可能是（）A、3WB、30WC、300WD、3000WAC我举例建筑工地上，水泥板质量为0.7t，起重机在15S内把它匀速提升到4m的高度，起重机提升重物的功率是多少？分析：P=—W=GhG=mgWt解：起重机拉力与物体重力相等F=G=mg=0.7×10³kg×10N/kg=7×10³N物体在拉力的方向上移动的距离S=4m所以起重机所做的功是：W=FS=7000N×4m=280000J起重机提升水泥板

5、的功率是P=—==1.9×10³W280000J15SWt你模仿某矿井在36m深处每小时要涌出200立方米的水，为了不让矿井中积水，要用水泵把涌出的水抽出地面。求：（1）水泵每小时做的功？（2）这台水泵的功率至少是多大？拓展小强同学用100N的力推着一木箱在水平地面上以2m/S的速度前进，问：小强2秒内做了多少功？功率是多大？拓展训练三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路行驶时间为t1，乙沿水平路行驶时间为t2，丙沿下坡路行驶时间为t3（t1>t2>t3），下列说法正确的是（）A、甲车的功率

6、大B、乙车的功率大C、丙车的功率大D、三辆车的功率一样大D一吊车吊着1T的物体，如果以1m／S的速度上升，钢绳的拉力多大？如果以3m/S的速度上升，钢绳的拉力多大？解开疑窦：两次的功率各是多大？速度（v）功率(P)物理意义运动快慢做功快慢公式单位米／秒瓦特（焦耳／秒）有关物理量路程时间功时间定义方法比值法比值法达标训练1、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机先将甲集装箱以0.5m/s的速度提升8m，再将乙集装箱以1m/s速度提升相同的高度，那么起重机（）A、第一次做功多，功率大B、第二次做功多，功率小C

7、、两次做功一样多，功率也一样D、两次做功一样多，第二次功率大2、体能竞赛中，小强在20s内就完成了10个引体向上动作，已知小强的体重为50N，每个动作身体向上移动的距离约为50cm，则小强在整个过程中做功的功率约为多少？3、高出水面30m处有一个容积是50m³的水箱，要用一台离心式水泵抽水给水箱，1小时能把水箱充满即可，这台水泵的功率至少是多少千瓦？（取g=10N/kg）你的学习目标达到了吗？同学们再见！2007.11.30.