(合成版大纲)中国特色社会主义理论与实践

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1、马克思主义理论研究和建设工程重点教材硕士研究生思想政治理论课教学大纲中国特色社会主义理论与实践研究(2015年修订版)《中国特色社会主义理论与实践研究》编写组高等教育出版社目录导论1一、当代中国的主题和基本问题11.当代中国的主题12.中国特色社会主义的基本问题3二、坚持和发展中国特色社会主义51.坚持和发展中国特色社会主义道路、理论体系和制度52.实现中华民族伟大复兴的中国梦73.协调推进“四个全面”战略布局8三、学习本课程的目的、意义和方法101.学习本课程的目的和意义102.学习本课程的方法11第一讲当代中国的基本国情和发展实际13一、当代中国的基本特点131.中国正处于并将长期处

2、于社会主义初级阶段132.当前中国发展的阶段性特征和趋势性变化14二、当代中国的历史方位和重要战略机遇期151.当代中国的历史方位152.中国发展的重要战略机遇期16三、全面建成小康社会171.全面建成小康社会是实现中国梦的关键一步182.全面建成小康社会的目标任务18四、全面深化改革191.改革进入攻坚期和深水区192.全面深化改革的目标和任务203.全面深化改革的原则和方法21第二讲中国特色社会主义经济建议23一、中国特色社会主义经济制度和体制231.社会主义初级阶段的基本经济制度232.社会主义初级阶段的收入分配制度243.社会主义市场经济体制244.走共同富裕道路25二、全面深化

3、经济体制改革251.坚持和完善基本经济制度,积极发展混合所有制经济262.使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用263.推动收入分配体制改革,建立合理有序的收入分配格局274.全面推进财税体制改革28三、主动适应和引领经济发展新常态291.中国经济发展进入新常态292.转变发展方式,调整经济结构303.实施创新驱动发展战略304.强化经济金融风险防控31四、推动城乡发展一体化321.坚持中国特色农业现代化道路322.推进以人为核心的新型城镇化333.加快完善城乡发展一体化的体制机制33五、全面提升开放型经济水平341.经济全球化新形势对中国的机遇和挑战342.全面提升开放型经济

4、水平的主要内容353.推动“一带一路”建设36第三讲中国特色社会主义政治建设38一、中国特色社会主义政治理论38二、中国特色社会主义政治发展道路401.始终高举人民民主的旗帜402.坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一413.坚持中国特色社会主义政治制度42三、坚持和发展人民民主431.健全民主制度,丰富民主形式432.健全社会主义协商民主制度44四、全面依法治国461.中国特色社会主义法治道路和体系462.科学立法、严格执法、公正司法、全民守法47五、积极稳妥推进政治体制改革491.中国政治体制改革的重要性和必要性492.中国政治体制改革的成就和主要任务493.不照搬西方政治

5、制度51第四讲中国特色社会主义文化建设54一、中国特色社会主义文化理论、制度和发展道路541.中国特色社会主义文化理论542.中国特色社会主义文化制度563.中国特色社会主义文化发展道路56二、培育和践行社会主义核心价值观571.凝魂聚气,强基固本的基础工程572.使社会主义核心价值观内化于心,外存于行583.使社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识594.巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位60三、传承和弘扬中华优秀传统文化611.中华优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”612.实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展62四、提高国家文化软实力641.深化文化体制改革,夯

6、实国家文化软实力根基642.着力讲好中国故事,增强国际话语权65第五讲中国特色社会主义社会建设67一、中国特色社会主义社会建设理论与制度671.中国特色社会主义社会建设理论672.中国特色社会主义社会制度69二、维护社会公平正义701.妥善处理各种利益矛盾702.加大收入分配调节力度713.促进基本公共服务均等化72三、保障和改善民生731.改善民生是发展的根本目的732.保障和改善民生的主要内容743.社会政策要托底76四、推进社会治理创新761.社会治理的内涵及特征762.创新社会治理的目标773.创新社会治理的主要措施78第六讲中国特色社会主义生态文明建设80一、中国特色社会主义生

7、态文明建设理论和制度801.中国特色社会主义生态文明建设理论802.中国特色社会主义生态文明制度建设82二、优化国土空间开发格局821.优化国土空间开发格局的重要意义和基本目标832.加快实施主体功能区战略833.加强海洋资源科学开发和生态环境保护84三、建设资源节约型、环境友好型社会851.资源节约型、环境友好型社会的基本内涵852.当前我国资源环境面临的突出问题853.节约资源、保护环境的基本途径86四、实施重大生态修复工程87

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