《电子技术基础实训》教学大纲

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1、《电子技术基础实训》教学大纲一、电子技术基础实训的性质与任务《电子技术基础实训》是应用电子技术专业高等职业技术教育的重要实践教学环节，对学生掌握基本理论、运用基本知识、训练基本技能，达到高等职业技术教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。应用电子技术专业（对口）进行电子技术基础实训，主要是通过实训加深学生对基础理论的理解，掌握电子技术的基本操作，为以后进行的电子CAD实训及PCB制作实训打基础，并为专业理论知识的学习和专业技能训练打好坚实的基础。二、电子技术基础实训的教学目标(一)知识要求掌握电子元器件参数的基本概念；常用电子测试、测量工具的基本工作原理和使

2、用方法。(二)技能要求能装配、调试简单的电子装置，如万用表、收音机等，学会手工制作印制电路板，会排除简单电路故障。(三)素质要求有一定的电子基础知识；浓厚的职业兴趣；较强的工作责任心；良好的心理素质；良好的合作精神,创新能力；在电子技术基础实训中树立正确的科学观和方法论。三、教学内容及要求（一）练习焊接印制电路版1、教学内容印制电路板的基本结构；印制电路板的焊接方法与技巧。2、要求掌握印制电路板的基本结构；掌握印制电路板的焊接方法与技巧。（二）万用表的原理与安装调试1、教学内容万用表原理；万用表原理安装线路的设计；万用表安装与调试。2、要求掌握万用表的基本原理与

3、结构，学会万用表原理安装线路的设计。安装的万用表能达到精度要求。四、学时安排（共计28学时，1周）实训内容学时分配合计理论讲授实践操作印刷电路板的焊接6学时2学时4学时万用表的原理、安装与调试22学时6学时16学时合计28学时8学时20学时五、教学条件实训车间排气、通风设备好，能进行手工焊接的实训桌，基本焊接工具、材料。六、考试标准及方式（一）手工焊接印制电路板，占30%；（二）装配的万用表是否达到性能指标，占50%；（三）日常考勤与完成实训报告，占20%。七、说明（一）先行课程学生应已学过电工技术和模拟电子技术等电子基础课，职高时进行过常用元器件识别与测试及基

4、本焊接实习。（二）推荐参考书目[1]欧阳斌.《电子基础实训指导》长沙：长沙航空职业技术学院，2004。[2]林春方.《电子线路学习指导与实训》.北京：电子工业出版社，2004《电工实训》课程教学大纲一、《电工实训》的课程性质与任务电工实训是一门实践性教学课程，它培养的是学生的实际动手能力，具有讲究实际、实用、实效的特点。电工实训以“维修电工职业技能鉴定”的内容为标准，做到实践与理论的紧密结合。电工实训着重培养学生掌握较复杂安装操作技能及分析、排除各类电气故障的能力。同时培养学生具有一定的电气控制设计能力。二、《电工实训》的课程教学目标（一）知识要求1、掌握上岗操

5、作所必要的安全用电知识和技术。2、掌握常用电机、电器的原理与使用。3、熟悉常用机床控制线路的工作原理。（二）技能要求1、掌握常用电工工具、电工仪表的正确使用。2、掌握电动机控制电路的安装与调试。3、掌握机床控制线路中较复杂操作技能。4、增强分析并排除各类故障的能力。5、达到中级维修电工的基本水平。（三）素质要求1、培养学生热爱科学、实事求是的学风。2、培养学生严肃认真、一丝不苟的工作态度。3、培养学生的创新精神。4、增强学生的质量意识和职业道德意识。三、教学内容纲要与要求安全用电常识要求：1、掌握上岗操作时必须的安全用电知识。2、掌握上岗操作时必须的安全用电技术

6、。常用电工工具、电工仪表的原理与使用要求：1、能熟练使用常用电工工具、电工仪表2、能使用电工仪表分析并判断各类故障现象3、掌握常用电工仪表的维修方法照明控制电路的原理与安装要求：1、了解照明控制回路的基本原理2、了解线路及设备安装的一般规程电动机继电控制系统的原理与安装要求：1、了解常用机床电器的原理与结构2、掌握继电控制线路的工作原理3、能熟练地分析并排除继电控制线路的各类故障常用机床电气控制线路的故障分析与排除要求：1、了解常用机床电气控制线路的原理2、能熟练地分析并排除控制线路的各类故障可控硅调压电路的原理与安装要求：1、了解可控硅调压电路的原理2、能熟练

7、地安装可控硅调压电路3、能分析并排除可控硅调压电路的各类故障4、使用示波器测量各关键点的波形四、学时分配（3周，84学时）序号实训内容学时分配合计理论学时实践学时1安全用电常识2202常用电工工具、电工仪表的原理与使用176113照明控制电路的原理与安装3124电动机继电控制系统的原理与安装4610365常用机床控制线路的故障分析与排除8266可控硅调压电路的原理与安装826总计842371五、教学条件电工实训车间，安装有电工实训操作柜；各类电工仪表；各类机床控制线路板块。六、考核标准及方式序号内容考核标准占分比重1安全用电常识熟练掌握102常用电工工具、电工仪

8、表的使用熟练使用103照