2013海珠六上水检测(一)（刘嘉丽）

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1、2013学年度第一学期小学语文六年级综合练习参考内容（一）六年班学号姓名成绩一、认真听老师读短文两篇，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。二、读拼音，写词语。jìngmìménglóng1、清早，走进（）的山里，雾气还没散去，景物有些（），我使劲呼吸qīngshuǎng（）的空气。　　　　　　　　qiánglièzhēnzhìkòngzhì2、听了他的话，我（）感受到了他（）的情谊，眼泪（　　　　）不住地流了出来。三、完成词语练习。1、把下面的词语补充完整。意味（）（）（　　　）（　　）乐道　　　　行色（　　）（　　）２、在括号里填上恰当的词语。（）的

2、山泉（）的悬崖（）的云雾四、选择正确的答案，把字母写在括号里。1、下列带点字注音正确的一组是（）A嗅到（xiù）经纬（wěi）B撅嘴（juē）隧道（shuì）C要挟（xié）寒暄（xuā）D怅望（cháng）纤夫（xiān）2、“寝不安席”中的“安“的意思是（）A平安B安定C安装D加上3、下列加点词语运用不恰当的一项是（）A、小东经常去健身，长得粗粗壮壮的，显得身躯很挺拔。B、在这恶劣的环境中，他没有放弃理想和信念，依然刻苦学习。C、爷爷参加过革命战争，又见多识广，在村里可谓德高望重。D、面对眼前这个庞然大物，小麻雀丝毫不畏惧，拼命护着自己的孩子。4、下列句子中不是拟人

3、句的是（）A、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我眼神交流。B、风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。C、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。D、这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。五、把下面诗句或名言补充完整。1、落红不是无情物，。2、，何人不起故园情。3、唯有是值得宝贵的，唯有他起来，中国才有真进步。六、根据要求写句子。1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。仿造上面句子的比喻写法（用上“是”），选取你们学校的一处景物，写一个句子。2、从下面的词语中选出三个来写意思连贯的

4、两句话。精致蕴含探索唱和吟诵奥秘七、阅读短文，完成练习。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都（轰动震动）了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样（艰难艰巨）的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然断然）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改

5、小，都要经过勘测，进行（紧密周密）计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、用“√”选出文中括号里恰当的词语。2、请用“”画出具体描写野外环境“条件恶

6、劣”的两个句子。3、“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话有什么含义？写出你的理解。4、读一读文中画“”的句子，你从这个句子中体会到什么？请练习关键词谈谈。我听见小提琴的声音夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边哪个草丛的村庄里了。　　这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，我听那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。　　——啊，我听人家说过，那草丛的村庄里住着一位少年音乐家名叫蟋蟀他是一位很好的勤奋的少年天天晚上演奏小提琴因此后来他成为童话世界里一位少年提琴家这优美的小提琴声是他演奏的吗啊，真的，

7、真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。　　那小提琴拉得多好啊，我静静地听着，听着。　　一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了　　有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。　　一会儿听来，感到那琴声，我静静地听着，听着。　　感到这提琴的演奏声，可真是多么好听啊；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？　　听啊，那草丛的村庄里传来