冀教版语文八级上册第四单元综合测试题1

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1、八年级语文(第四单元)班级姓名得分一、基础知识积累与运用(22分)氵襄索殳1.下列加着重号的字注音完全正确的一项是()。(2分)A.吹嘘(xū)文(hú)西(ráng)相得益彰(zhāng)B.滹沱(hū)干涸(gù)譬如(pì)薄如钱唇(báo)C.枯萎(wěi)戳穿(chuō)燔士(fán)腐草化萤(fǔ)D.松脂(zhǐ)瘟神(wēn)摇曳(yè)字平如砥(dǐ)2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.物侯辨认纺锤至理名言B.稀疏侦察九霄不功自破C.讫今芦苇芭蕉耳熟能详D.辉耀黑魅魅胚胎略胜一筹3.按原文填空。(7

2、分)(1),飞入寻常百姓家。(2),飞星传恨,。⑶《鹊桥仙》中表明爱情地久天长,不在一朝一夕的依恋的句子是:,。⑷从你的积累的古诗文中写出一组与“战争”有关的完整诗句:,。4.选出没有语病的一项是(  )(2分)A.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的关键。B、中学生是学习的重要阶段。C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。5.阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中蕴含的物候现象。(2分)“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)答:6.在“保护野

3、生动物”的整体感知活动中,不少同学发现,我们区捕食青蛙的现象较为严重。请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词(构思新颖,语言生动,20字以内)。(3分)答:7.仿照画线的句子,写两句话,要求内容相关,句式整齐。(4分)初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;,;,;如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集里。二、阅读理解(48分)日升(一)阅读下面文字,回答后面的问题。(17分)庆历中,有布衣毕,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令

4、坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用则以纸贴之,每韵为一贴,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,

5、其印自落,殊不沾污。8.填空:《活板》一文选自《》,作者是北宋的科学家、政治家。(2分)9、解释下面句子中加点的词语。(2分)持就火炀之()瞬息可就()10.翻译下列句子。(4分)(1)其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。答:(2)有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。答:11.选段说明活板的制作方法时是按的顺序说明的。(2分)12.选文在介绍了活板印刷出现的年代及其发明后,又分别从哪三个方面介绍了活板印刷术?(3分)答:①②③13.选段有两处运用了作比较的说明方法,请指出来。(4分)答:(二)阅读下面的文字,

6、回答后面的问题。(13分)树木抽青是初春很重要的指标,这是肯定的。但是,各种树木抽青的时间不同,哪种树木的抽青才能算是初春的指标呢?从唐、宋诗人的吟咏看来,杨柳要算是最受重视的了。杨柳抽青之所以被选为初春的代表,并非偶然之事。第一因为柳树抽青早;第二,因为它分布区域很广,南从五岭,北至关外,到处都有。它既不怕风沙,也不嫌低洼。唐李益《临滹沱见蕃使》诗:“漠南春色到滹沱,碧柳青青塞马多。”刘禹锡在四川作《竹枝词》云:”江上朱楼新雨晴,瀼西春縠水生,桥东桥西好杨柳,人来人去唱歌行。”足见从漠南到蜀东,人人皆以绿柳为春天的标帜。王之涣

7、著《出塞》绝句有”羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”之句。这句寓意诗是塞外只能从笛声中听到折杨柳的曲子。但在今日新疆维吾尔自治区无论大山南北,随外均有杨柳。所以我们伟大领袖毛主席《送瘟神》诗中就说:”春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。”目今春风杨柳不限于玉门关以内了。14.初春很重要的一个指标是。(2分)15、王之涣《出塞》中的名句是“,”。(2分)16、为什么杨柳抽青被作为初春的代表?从科学上和唐诗中寻找证据。(4分)答:17、本段采用了什么说明顺序?(2分)答:18.说明文用语准确,试从文中找一句分析其语言的准确性。(3分)答:

8、(三)阅读下面的文字,回答后面的问题。(18分)蝴蝶的金翅膀①只要略加观察,闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗,我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌,那里,供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见,刮目相看,你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶,转瞬即变,想魔术般,

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