幼儿园园长培训心得5篇.doc

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1、幼儿园园长培训心得5篇幼儿园园长培训心得体会 xx幼儿园xxx   为提高民办幼儿园管理人员的整体素质,提升幼儿园管理水平和质量,昆明市民办教育协会于XX年10月23日—10月24日组织“昆明市民办教育活动月”民办幼儿园园长培训,我有幸参加了2天的封闭学习,这次学习的内容丰富、给我带来了不小的收获,通过参加培训深深的懂得了幼儿园常规管理和安全管理的重要意义。   各位专家的讲座给我留下了非常深刻的印象,她们不但将自傀己工作中成功的经验与我琵们分享,还给我们带来了请鲜活的案例,并在案例中锌加上自己

2、的见解,加以剖役析,让我对照自身的管理些,从中找出不足,吸取她老们的先进经验,引导我们抗多方位、多角度的去考虑悸问题。下面就这次培训来锐谈谈自己的几点体会: 一垮、教育管理理念。   幼蝇儿园管理者要深入了解教训师,积极创造条件满足教让师的需要。一是满足教师妨的学习需要,在工作上为亭教师提供学习的机会和条踢件,鼓励他们接受继续教腺育提高学历层次,为他们嫁报销学费;组织教师到外拳地参加有关学习活动,使郑教师获取更多的专业知识它,提高教育教学能力,二幽是满足教师体现自我价值壹的需要,建立奖励机制,瑰

3、通过评先树优活动,帮助严教师实现自身的价值。三软是满足教师的生活需要,纶关心教师的身体健康和生涸活需要,如定期为他们检钩查身体,解决子女入学问汉题,落实教师的福利待遇勋,做好后勤保障工作等,石为教师解决后顾之忧。同闺时积极开展丰富多彩的文薪体活动,使教师紧张的情垣绪得以放松,始终保持良扬好的心理状态。   其次批,作为一名年轻的园长,裕对于当什么样的园长,办慑什么样的幼儿园正是我所哉面临的问题,讲座中很明心确的给我们提出了现代园轩长应具备的观点和要求以函及现代化的幼儿园应该达硝到的要求,明确了我

4、们园告长的角色和幼儿园的发展靖方向,在此次学习中,让恐我们明确幼儿园的管理不拄容忽视,从师资、设备、解环境、孩子、家长等各作裁为一名管理者,应首先领簧会幼儿园科学发展的内涵她,切实转变教育管理理念每,努力营造科学发展的氛缘围,为幼儿园走上科学发犀展之路积极创造条件。在役管理方面,要摈弃传统的增监督、检查者的观念,切帘实树立为家长服务、为教汾师服务的观念,甘心情愿空当好家长平等的合作伙伴骚,当好教职工开展幼教工劣作的支持者、合作者与助篇手,放下架子,深入教职鸣工中,深入家长中,研究钩问题,解决问题

5、,同心同谈德促进幼儿教育科学发展危。   二、坚持以人为本获,加快教师专业成长的步扬伐,全面提高教师队伍的兜整体素质。   推进幼儿诲园科学发展的关键在师资症。我们坚持以人为本的原职则,加快教师专业成长的糟步伐,提升师资队伍的整展体素质,就能为我园幼儿锤教育科学发展提供强有力绵的保障。今后通过园本培腥训、园本教研,帮助青年扇教师在业务上成长起来,十为我园师资队伍建设刻不铝容缓的任务。我们应本着卢思想上帮助、生活上关心盎、业务上严格要求的原则缅,通过传帮带的形式,发番挥骨干教师及老教师的示玉范作用

6、,使所有青年教师晌在思想业务方面尽快成熟龄起来,鼓励老师们积极参蚜与教育科学研究,锤炼组樊织教育活动与开展班级管惮理工作的艺术,不断提升离业务素质。   这次培训眩活动不仅使我开拓了视野宾,增长了见识,更让我经多历了一场深刻的教育思想柱观念的洗礼,给我注入了劣新的动力。感谢禄劝县教券育局为我们安排这次的学灾习活动,让我们学到更多阉的专业知识,真是受益匪犊浅。 幼儿园园长培训心得捡体会 普定县鸡场坡乡红岩崇小学附属幼儿园王婷   俱20XX年X月X日,我振有幸在普定一中参加了安约顺第一幼儿园宣讲团

7、的培屑训,虽然只是短短一天的湛培训,但却使我受益匪浅坑。现浅谈如下:   首先戴,在培训学习过程中,使烟我真正了解了什么是教师雄专业,什么是教师专业发逊展,我们的教师专业发展搪存在的几个问题,以及如说何去进行教师的专业发展帛,为我们以后开展教师培淌养和自身培养方面指明了震方向。   其次,作为一搅名园长,对于当什么样的糊园长,办什么样的幼儿园另正是我所面临的问题。安邻顺第一幼儿园园长说得好烹,没有满意的员工就没有锦满意的客户。唐园长的管致理是:她以爱关注每一位斗员工,对员工的爱表现在边以事业留人

8、,关心员工的席事事处处,时时刻刻,用屠优化环境,美化心灵,创比设丰富厚重的校园文化。劫以情感人,关心员工的工踊作和生活。她在组织培养谢中肩负双重身份,即用好铀自己的智慧,管理好幼儿建园他人的智慧,激发教工判潜能,把个人的智慧转化值为组织的智慧。打造—充判满生机和情趣的现代幼儿抗教师。由此可见,有了好烫的员工就有好的团队,有勋了好的团队才能在快速发出展的现代化幼儿教育中立拐于不败之地,才能生存和忠发展。讲座中很明确的给怎我们提出了现代园长应具淳备的观点和要求以及现代肆化的幼儿园应该达到的要退求,明

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