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时间:2018-07-12
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1、三、投标单位需提供的样品以此表格为准,未提供样品或提供样品技术参数不符者按无效标处理。中学数学教学仪器一类标准缺额汇总表编号名称规格型号功能单位 产品参数1011计算器(带样品)个㈠适用范围:1.用于初中数学教学用。2.类型:初中函数型。㈡技术要求: 1.必须符合《电子计算器通用标准》(GB/T4967–1995),符合国家教育部颁布的《课程标准》要求,可完成课程标准提出的教学任务和教学内容,满足初中学生学习和考试的需要,并不得包含影响考试信度的功能和内容。2.功能和性能要求按键符号功能说明按键符号功能说明按键符号功能说明ON/C开机/清除OFF关机+加号-减号×乘号÷除号0~9
2、数字•小数点=等号%百分号圆周率X2平方M+存储器累加M_存储器累减(左括弧)右括弧sin正弦cos余弦tan正切sin-反正弦cos-反余弦tan-反正切yx乘方运算开平方ln自然对数方根运算开立方ex自然反对数lg常用对数ac/b分数输入、小数与分数互化D°M’S”60进制度、分、秒10x常用反对数d/c假分数与带分数互化DEG60进制于十进制互化DR度、弧度输入与转换EXP科学计数法指数输入DEL删除n!阶乘排列数组和数→直角坐标转化为极坐标→xy极坐标转化为直角坐标2ndf第二功能选择DATA统计数据输入Sn1xSn1y样本偏差SxSy样本标准差样本平均数∑x∑y样本总和
3、∑x2∑y2样本平方和r样本相关系数a回归方程常规项b回归系数▲显示上一屏▼显示下一屏光标左移光标右移STO存入数据RCL调出数据ANS最终答案存储M独立存储倒数(-)负号输入3.科学计算器的各类输入操作及显示,应与日常书写顺序一致,输入内容显示字符适中;机壳及键盘用安全可靠的材质制成,按键弹动灵活,接触良好,触摸手感舒适;存储器不少于6个;采取直流供电方式;可显示的十进制字长不少于10位,指数位2位;双行显示,在第二功能、统计计算、角度单位、记数法等操作中显示屏有指示标志。★提供检测报告及原生产厂商针对本项目的专项授权书。10003直尺(带样品)500mm只小学、初中实验测量长
4、度使用,500mm.执行JY168标准。10005钢卷尺(带样品)2000mm盒初中实验测量长度使用。2000mm。3.执行JY168标准20003丁字尺(带样品)演示用,不小于800mm个㈠适用范围、规格型号:1.初中数学教学演示实验用。2.规格型号:演示用,不小于800mm。㈡技术要求:1.产品材料采用有机玻璃制作,结合部位牢固,表面平整光滑。2.公制刻度,最大刻度不小于800mm。3.尺头、尺身厚度不小于3mm。4.产品应符合JY0001《教学仪器产品一般质量要求》。20006探索勾股定理的材料(带样品) 套★产品由正方形a2,边长80mm,正方形b2边长40mm,正方形c
5、2边长89mm,各一片,直角三角形8个,两直角边分别为80mm、40mm,直角四拼块4个,★能拼成边长80mm×80mm的正方形。★各种图片采用不同颜色的塑料片组成,厚度1.2mm,★可探索:1、毕达哥拉斯勾股图;★2赵爽勾股图,★3、美国总统加菲勾股图;★4、刘徽的青朱出入图;★5、日本三平方原理拼接图,★6、在方格纸上用画图的方法验证勾股定理,外观结构合理、操作方便,★能探索新课标教材中的勾股定理的多种证明,产品应符合JY0001《教学仪器产品一般质量要求》,★外包装盒用硬质纸彩印附膜,★外形尺寸145mm×115mm×20mm。★须提供检测报告及原生产厂商针对本项目的专项授
6、权书。20007多边形拼接条(带样品) 套★由13根单位孔距相等而长度不等的线条组成,★线条(一)为12个单位长,★线条(二)为10个单位长,★线条(三)为6个单位长,★线条(四)为5个单位长,★每一单位孔距15mm,线条宽不小于8mm,厚不小于1.5mm,★拼接线条用螺丝和胶合螺母连接,外观结构合理、拼接方便,能拼接新课标教材中的大部分平面图形,产品应符合JY0001《教学仪器产品一般质量要求》,★外包装盒用硬质纸彩印附膜。★外形尺寸205mm×140mm×20mm。★须提供检测报告及原生产厂商针对本项目的专项授权书。20008探索圆的有关位置关系材料(带样品) 套★带圆形的长
7、方形实验板长不小于200mm×133mm,★透明圆片直径不小于60mm(半径、圆心及外圆边线丝印),★直线条2根,其中一条直线带滑槽,半径1根,点一个,★直线及半径宽不小于6.5mm,点直径不小于10mm,★一直线通过另一直线滑套滑动,滑动灵活,★能探索:点与圆、直线与圆、圆与圆有关位置关系的各种结论。★外包装用硬质纸盒附膜。产品应符合JY0001《教学仪器产品一般质量要求》,外包装盒用硬质纸彩印附膜,★外形尺寸205mm×140mm×20mm。★须提供检测报告及原生产厂商针对本
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