马克思习题答案一

马克思习题答案一

ID:11549179

大小:37.50 KB

页数:4页

时间:2018-07-12

马克思习题答案一_第1页
马克思习题答案一_第2页
马克思习题答案一_第3页
马克思习题答案一_第4页
资源描述:

《马克思习题答案一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、练习三一、单项选择题1.区分量变和质变的根本标志是A.矛盾的特殊性B.矛盾的普遍性C.事物变化的性质D.事物的变化是否超出度2.辩证思维的高级形式是()相统一A.分析与综合B.归纳与演绎C.抽象与具体D.逻辑与历史3."居安思危"这句名言体现的哲学道理是A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性C.内因和外因相结合推动事物发展D.事物发展是量变和质变的统一4.唯物辩证法的实质和核心是A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.现象与本质5.唯物辩证法的根本方法和根本的认识方法是A.分析和综合的方法B.抽象和具体的方法C.归纳和

2、演绎的方法D.矛盾分析方法二、多项选择题6.对立统一规律之所以是唯物辩证法体系的实质和核心,是因为A.揭示了事物普遍联系的根本内容B.贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,也是理解这些规律和范畴的"钥匙"C.揭示了事物永恒发展的内在动力D.提供了人们认识世界和改造世界的根本方法-矛盾分析法7.下列词汇中体现了适度原则的有4A.解剖麻雀B.过犹不及C.祸福相依D.掌握火候8.矛盾的特殊性有三种情形,表现为A.不同事物的矛盾各有其特点B.同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点C.构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同

3、的性质、地位和作用D.任何事物都不是孤立存在的9.属于普遍性和特殊性关系的有A.一般和个别的关系B.内容和形式的关系C.物质与物质具体形态的关系D.哲学的物质范畴和自然科学的物质结构理论的关系10.辩证的否定是A.事物的自我否定B.事物发展的环节C.事物联系的环节D.扬弃三、简答题11.什么是矛盾分析方法?12.现象和本质有何辩证关系?四、辨析题13.世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。14.人的衰老是个逐渐的过程,因此一个人从幼年到老年仅仅是一个量变的过程。五、论述题15.运用整体与部分关系的原理,说明在社会主义现代化建设中如何正确处理全局和局部的关系

4、。4参考答案1.D2.C3.A4.A5.D6.ABCD7.BD8.ABC9.ACD10.ABCD11.什么是矛盾分析方法?【答案要点】①矛盾分析方法是认识事物的根本方法。就是根据矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性辩证关系原理去认识事物、解决问题的方法。②唯物辩证法认为,世界上事物内部和事物之间都存在矛盾,都存在既对立又统一的两个方面,所以认识事物及其相互关系,就是认识矛盾,就是坚持"一分为二"的"两点论"。由于矛盾的特殊性,还要求在"两点论"基础上坚持"重点论",要具体问题具体分析。③唯物辩证法还认为,矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展,所以还要从事物的内

5、在矛盾和外部条件去认识和把握事物的运动变化及其根源,去揭示和利用事物的发展规律。12.现象和本质有何辩证关系?【答案要点】①现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。现象是事物可以通过人的感觉器官感知的外部联系和表面特征;本质是事物的只能靠人的理性思维才能把握的内在联系。②本质和现象既区别,又统一。区别是:现象是个别的、具体的、多变的、丰富的,有真象和假象分;本质是一般的、共同的、相对稳定、比较深刻、单纯的。统一是:任何本质都是通过现象表现出来的,没有不表现为现象的本质;任何现象都从一定的方面表现着本质,现象是本质的外部表现,即使假象也是本质的

6、表现。③本质和现象的辩证关系表明:我们能够通过现象认识事物的本质,同时又要求人们透过现象看本质。13.世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。【答案要点】正确。①这是唯物辩证法的一个基本思想。②"世界不是既成事物的集合体",这是对形而上学孤立、静止地看待事物,把世界看成是许多彼此孤立、绝对静止的既成事物的堆积的世界观的否定。③4"世界是过程的集合体",是指世界万物都毫无例外地处于永恒的运动发展之中,眼前的任何既成事物都只能是暂时的,任何事物都有自己生成、发展和消亡的历史,都是无止境地由低级上升到高级的不断过程,相互联系的世界万物也就构成了整个世界这个"过程的

7、集合体"。14.人的衰老是个逐渐的过程,因此一个人从幼年到老年仅仅是一个量变的过程。【答案要点】①人的衰老的确是一个渐变的过程,也就是说,一个人从幼年到老年总的说来是处在量变过程中。但与任何事物一样,在总的量变过程中常常包含部分的或阶段性的质变,这是由量变质变相互渗透所引起的。就一个人从幼年到老年而言,很难说发生了什么根本性质的变化,他还是他。②但不可否认,在这整个渐变即量变过程出现了阶段性的质变,如人从幼年到成年,由成年到中年,再由中年到老年,从一个阶段到另一个阶段都是质的变化。这就是说,事物发展的根本矛盾及根本矛盾所规定的过程的本质虽没有改变,但是随着根本矛

8、盾的发展和激化以及被根本

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。