分镜头脚本在动画作品中的运用本科毕设论文.doc

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1、毕业论文毕业论文分镜头脚本在动画作品中的运用专业动漫设计与制造毕业论文分镜头脚本在动画作品中的运用摘要:当代动画的风格已经相当自由,为了动画的情节需要,跨面或空镜头等,运用特殊表现手法的动画作品现在已经十分常见,基于文学脚本的传统剧本模式已不能胜任使用需要,有效的将动画的文学内容分切成一系列可以摄制的镜头,分镜头脚本应运而生,它综合了创意思维、素材管理、文案创作、创意表现等多方面能力,具有内容描述直观、灵活,较文字脚本来说获得了更广阔的可见效果等诸多优点,将动画中的镜头表现依靠剧本完成,在动画制作过程中给制作人员带来了便利,受到了越来

2、越广泛的运用.该论文在分析分镜头脚本在动画前期制作起到的重要作用的基础上,深入研究了如何设计分镜头,才能让分镜头脚本更简洁精准的表现动画的内涵效果,在并取得了一些有价值的研究成果.关键词:分镜头节奏内容动画作用StoryBoardofscriptedanimationworksapplicationAbstract:Summarycontemporaryanimationofstylehasisfree,toanimationofplotneeds,acrosssurfaceoremptylens,usingspecialperfor

3、mancepracticesofanimationworksnowhasiscommon,basedonliteraturescriptoftraditionalplaysmodehascannotcompetentusingneeds,effectiveofwillanimationofliteraturecontentmincutseriescanproducedoflens,storyboardscriptcameintobeing,itintegratedhascreativethinking,andfootagemanage

4、ment,andcopycreation,andcreativeperformance,manyability,hascontentdescriptionintuitive,andflexible,Moretextscript,gethasmorebroadofvisibleeffect,manyadvantages,willanimationintheoflensperformancereliesonplayscompleted,inanimationmakingprocessinthetomakingpersonnelbrings

5、hasfacilitate,washasincreasinglywidelyofusing.thepapersinanalysisstoryboardscriptinanimationearlymakinguptoofimportantroleofFoundationShang,in-depthresearchhashowletstoryboardscriptmoresimpleprecisionofperformanceanimationofconnotationeffect,inandmadehassomehasvalueofre

6、searchresults.Keywords:storyboardrhythmcontentanimationeffects目    录毕业论文1动画分镜头的概述11.1分镜头脚本的概念11.2分镜头画面的概念11.3导演的工作与分镜头脚本12动画分镜头脚本的创作12.1动画分镜头的设计流程12.2分镜头脚本设计中考虑的内容13动画分镜头画面的影视特性23.1脚本与画面设计的关系23.2画面设计与摄影机镜头的关系24动画分镜头的规律44.1动画中运动镜头的处理44.2分镜头与画面设计的节奏把握55结论27参考文献29致谢30分镜头脚本

7、在动画作品中的1动画分镜头的概述两万五千年前,石器时代的洞穴上发现了野牛奔跑图,是人类试图捕捉动作的最早证据,在一张图上把不同时发生的动作画在一起,这种同时动的观念间接性的显示了人类渴望“动”的欲望。随着科技的发展,如今的动画可以通过计算机生成并且适时播放,作为一门幻想艺术,动画片以其独到的框架,随心所谓的构思到故事视听这样的综合艺术表现形式,吸引着不同年龄段的各层次观众,也吸引着更多青少年对动画这一行业的兴趣。动画最核心的,是要解决艺术的传递实质,要创作一个富有生命力的动画角色,不仅仅需要光鲜亮丽的外表和包装,还要给予它特有的语言与

8、规律,强烈鲜明的艺术表现力。动画角色的“生命”与现实中存在的形态完全不同,所以其叙述故事的方式也必定独树一帜。赋予动画以生命使其“活”起来的重要工序之一,就是分镜头脚本。由此分镜头脚本的绘制在动画的整个制作过程中,起到了

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