宣城三中-学年度第二学期安全工作计划

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1、宣城三中09-10学年度第二学期安全工作计划宣城三中09-10学年度第二学期安全工作计划为了切实做好学校安全工作,扎扎实实开展好“学校安全年”活动,防范和减少各类安全事故的发生,确保正常的教育教学秩序,促进教育事业全面协调可持续发展,特制定本学期学校安全工作计划。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,深入开展“学校安全年”活动,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针和“标本兼治、重在治本”的原则,以“平安校园”的巩固为契机,以校舍(设施设备)耳安全、教育教学活动安全、消防安全、交秭通安全、食品卫生安全、预防溺水安全教栉育为重

2、点,积极推进“一岗双责”,进一○步加强对师生员工的安全教育和法纪教育爬,提高师生员工的安全意识和遵纪守法意崧识;进一步强化学校安全管理责任意识,积极完善制度,强化监管,大力提高学校捅安全管理水平,促进学校安全工作步入规藻范化、制度化和科学化轨道,确保学校平安、文明、持续、健康、和谐发展。二斡、工作目标学校要以开展“学校安全年腋”活动为契机,扎实开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”,磋切实加强学校安全工作体制机制、安全保鹫障能力、安全管理队伍“三项建设”,将保安全作为“保增长、保民生、保稳定”洪的首要任务,努力实现学校安全工作体制箧机制

3、建设有新突破,学校安全管理水平有醋新提高,巩固学校隐患排查治理、安全大锁检查和规范办学行为的成果,有效遏制各锷种安全事故的发生,全力维护学校安全稳定,为学校发展提供良好的育人环境,进仲一步打造平安教育、平安校园。三、工骱作内容(一)积极组织开展“学校安全年”活动学校要提高对“学校安全年”漂活动重要性的认识,加强组织领导,精心组织。要充分利用升旗仪式、校会、班会、板报、校刊、广播和校园网等载体,广瘴泛开展“学校安全年”活动的动员和宣传揆,营造人人重视和关心学校安全的氛围。髅要认真分析、及时研究和解决在开展“三项行动”和“三项建设”工作中存在的问霖题,

4、力戒形式主义。(二)抓好安全教育和培训1、加强学校管理人员和全体黄教师安全法规、安全管理业务知识的学习溢和培训。重点学习《中小学幼儿园安全管龈理办法》、《学生伤害事故处理办法》、垂《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定萑》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《安徽省中小学校安全责任制和行政责任к追究暂行规定》等法规政策,安排有关人望员参加区教体局组织的安全管理业务知识∈专题培训。2、开展学生安全主题宣传躺教育活动,使安全主题宣传教育活动系列芗化、规范化。根据“学校安全年”活动“一月一主题”的要求,有针对性地进行安锰全防范意识培养、安全知识教育和安全防研护技

5、能训练,重点加强学生饮食卫生安全锄、交通安全、防溺水、防雷击、防火灾、戚防踩踏等系列教育活动。要把安全教育同逦校风建设和日常行为规范养成教育结合起来,力争初步解决学生乱丢乱扔、吃“三吕无”食品、学校地面垃圾多、卫生死角多蘼的问题,减少卫生安全隐患。要重视学生┬心理健康教育和心理障碍疏导工作,帮助时学生克服心理压力,防止和减少学生因心齄理障碍而发生的他伤、自伤、自残事故。鳓(三)开展安全综合演练重视加强紧擞急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教鲅育与演练,增强师生避险、逃生、自救、ㄅ自护和互救的能力。要利用“5.12”兀全省中小学安全演练日等,确定演练活动碚主

6、题,全面开展安全系列培训与演练活动湛。(四)规范校园秩序管理1、严格逢门卫和值班制度。学校应完善门卫和值班释制度,严格执行外来人员出入登记制度,榫加强安全值班和巡查,强化校园秩序管理⑦,防范各种外来的滋扰侵害。2、重视瓢上下楼秩序管理和集会活动的安全。加强獗学生日常行为习惯养成教育,严禁发生学生在走廊和上下楼梯通道追逐打闹、翻越巍栏杆、推搡拥挤等危险行为。加强学校集会活动、课间操、上下课管理,严格执行茂楼道值班和集会、课间操班主任跟班制度下;完善楼道及重点地段的安全标志、照明和应急照明设施,坚决杜绝因拥挤导致踩踏事故。3、细化住校生管理。学校应垴加强

7、学生宿舍的安全保卫、通风保洁、防衽火灾、防中毒、防夜不归宿等日常管理工轻作;做到学生在校期间24小时有人值守狎;严禁学生在宿舍私拉乱接电线;严禁使谓用蚊香、电炉等易引发火灾的物品。(飚五)重视校内安全管理与设施建设1、惕确保校舍等设施设备安全。加强学校校舍漱、围墙、旗杆、锅炉、体育设施、供电线妗路、实验室、微机房、图书馆等教育教学鞍设施设备的安全常规管理,特别是大风、绎暴雨、暴雪冰冻后要对建筑物及周边环境∞进行拉网式排查,发现问题要积极筹措资屈金予以维修、改造、更换;杜绝因学校设也施设备问题引发的校方责任事故,确保师生在安全的校园内学习和工作。2、抓挨好学

8、校在建工程安全。要加强学校建筑工哚程特别是“校安工程

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