学校标准化建设自评报告

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1、标准化建设自评报告双城市新兴满族乡中心学校二〇一〇年五月6标准化建设自评报告双城市新兴满族乡中心学校为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提升教学质量，努力实现学校标准化建设。我校高度重视学校标准化建设工作，成立自评领导小组，组长佟述君，副组长何兆明、郭岩华、汪泽宇；成员苏永生、崔忠国、高熙全、关明春、赵淑宏、姜荣。成立了四个专项评估小组，分别由校长、副校长做组长，班子成员和学年组长组成。建立健全了自评工作制度，评估指标落实到人抓好抓实。将学校标准化建设在学校宣传栏上公布，

2、召开家长会和教职工大会，做好宣传和落实工作，广泛征求意见，对照评估标准进行细致的自检自查。根据《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》，对照《黑龙江省义务教育学校自评基本操作规程》，结合我校实际，对学校办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理等方面进行了认真细致地自查自评，自评得分：970分。现将我校自查自评情况报告如下：第一部分:学校概况新兴满族乡中心学校是在2006年实行集中办学的。学校教学设施完备，软硬件齐全，校园环境优雅，书香气息浓厚。现有教学班21个，590名学生，62名教师。教师学历全部达标。市、乡级教学能手

3、20人，教师平均年龄44.4岁。在全面实施素质教育的过程中，学校实施了“树先进理念、上一流设施、塑一流师资、抓一流管理、创一流质量、育一流人才、建一流名校、实现学校可持续发展”的发展战略，以“育人是根本，质量是生命，科研是先导，教师是关键”为办学思路，形成了“赏识激励，和谐发展，为学生美好未来奠基”的办学理念，6“博爱、和谐、求实、奋进”的校风，“爱生如子、善学会教、严谨治学、精心育人”的教风，“乐学、会学、善学、博学”的学风。学校坚持“育人第一”的思想，教会学生“学会做人，学会求知，学会做事”。坚持“让每一个学生都有进步，不让一个

4、学生掉队”，以培养“六有新人”即“有良好的品德，有文明的习惯，有健康的体魄，有优秀的学习品质，有广泛的兴趣爱好，有创新的意识”为目标，以“学生、家长、社会满意”作为办学标准。学校开展个性化教育，促进学生人人成才，对学生进行“全面+特长”培养。学校坚持走“科研促教，科研强校”之路，实现课堂教学的最优化。学校自办学以来先后被评为哈市“教育单位先进集体”、“安全和谐校园”、“德育工作先进集体”、“科普工作先进集体”、“实验与电化教学先进集体”“哈市一类学校”、“双城市十佳学校”等，共获得双城和哈市级荣誉50余项。学校不断地朝着“校园美、师

5、资强、服务优、质量高”的高标准规范化小学迈进，努力打造优质教育品牌。第二部分:自查情况一、A1办学条件（400分）B1、学校规模20分B2、学校设置30分B3、用地面积30分B4、校舍面积86分B5、设施设备142分B6、教育投入92分自评得分情况：总得分370分B1、学校规模20分B2、学校设置30分B3、用地面积26分（C9：劳动实践场所面积不达标，扣4分。）B4、校舍面积86分6B5、设施设备131分（C15：体育、音乐、美术器材和心理辅导室设备设施数量配备不达标，分别扣2、7、9、3分；C16：综合实践活动教学器材数量不达标

6、，扣5分。共计30分）B6、教育投入92分新兴满族乡中心学校坐落在双城市新兴满族乡新民村，学校现有21个教学班，学生590人，平均班额28人。校内没有宗教活动场所，没有铺设过境架空高压线，没有铺设过境天然气、石油等易燃、易爆、易污染管道。没有设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等有碍于师生身体健康和安全的设施。学校周边环境有利于学生的身心健康。校园周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营性场所。教学区的环境噪声应符合有关规定。学校总占地面积16520平方米，建筑面积5512平方米，生均占地面积28平方米。每个教

7、学班均有标准的普通教室1个，学校有实验室、仪器室、语音教室、多功能教室、图书室、阅览室、音乐室、美术室、体育室、档案室、综合实践活动室、党员活动室各1个，面积均在56平方米以上，有广播室（少先队活动室）、卫生室(心理辅导室)、体育器材室、计算机器材室、音乐器材室、语音器材室各1个，面积生均在28平方米以上。学校设教师办公室3个、行政办公室5个、会议室2个。学校建有符合安全、卫生标准的厕所2个，面积136平方米，共有38个蹲位。运动场地3200平方米，生均运动场地面积5.4平方米，有2个篮球场、一个排球场。200米环形跑道田径场1个。

8、校园绿化面积600平方米，生均绿化面积1平方米。6学校根据课程标准和学校规模，配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。多媒体网络计算机教室配备计算机32台，保证教学时学生单人单机。学校建立了校园网。学校设有图书室、阅览室，藏书890