关于独立学院发展中之“三t”战略

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1、关于独立学院发展中之“三T”战略   论文摘要:独立学院的发展战略直接关系到独立学院的生存发展,也是近年来国家教育主管部门、高校与社会各界普遍关注的一个热点问题。通过独立学院发展中遭遇的困境及面临的机遇分析,提出了“三T”发展战略思路,即突破母体框架、突出特色专业、提高人才培养质量。 论文关键词:独立学院;特色;发展战略   当XX年高考招生大战的尘埃落定之后,一个词汇频频映入大家眼帘——“零投档”。部分省份“二刃本”、“三本”院校降壳分录取仍然招不满学生遁,甚至有些学校遭遇无脚考生填报的尴尬,“生笨源危机”迫在眉睫。回钥顾独立学院,当初因为御是大学和国家机构

2、以外众的社会组织或个人合作竹办学,有母体学校的光银环笼罩着,招生时曾经奖门庭若市,倍受社会追宁捧。可近两年,独立学忆院招生开始遇冷,有些涌学校甚至门可罗雀,让屹人不禁想起一年前原武稀汉大学校长顾海良在接诣受媒体采访时指出的:宣“随着出生人口基数的绕下降,特别是随着18绍岁到22岁适龄大学生读青年数量的减少,某些鸟高校,特别是某些民办搐学校和独立学院离破产拄可能不遥远了。”有专羚家也指出,如果仅仅是仟个别年份出现生源下降铀,可以归因为适龄人口渠数量的下降,但是,如抢果一些高校连续多年遭膨遇生源不足,则就要从薪更深层次去分析原因。处 一、发展中不可承受之音困境 1

3、.生源危机   萨20世界90年代末,碴中国人口自然增长率下岂降到1%以下,这意味吱着受教育人数也会随之钞减少。从XX年起,我展国在普通小学、初中阶嗜段的教育,已经出现招净生数小于毕业生数的情直况,自XX年起,我国撕大学适龄入学人口逐年蓬下降,由此产生的生源狙危机对公办高校和独立固学院都会引发巨大冲击佬,而首当其冲的应属独胯立学院,这是由于现行躇的体制和运行机制决定延的。一系列的严峻事实穆也越来越清楚地凸显出贷生源不足的问题。据了帜解,XX年,山东省本晶科二批一志愿投档结束够后,437所文科院校忌、530所理科院校生元源不满,几十所院校无广考生问津;本科二批第

4、沾二次征集志愿投档后,并仍有文科43所、理科翌25所院校计划出现录帚取控制线上考生“零投痪档”情况。类似的情况鹰也出现在其他省份:北遍京市二本经过一次补录谷之后仍剩余469个计皿划,多所高校未完成高腥招名额,因此向二本线淑下20分以上的未录取潮考生重新征集志愿;江炎西省二本文理221所伊院校降分录取,降分幅巡度达20分的文史类院恭校有22所,其中4所热省内民办高校降分超过胆20分。   当然,除户了适龄人口下降这个显绵性因素之外,部分学校伞遭遇生源不足还有更深念层次的原因。首先,无柳论是家长还是考生,对五大学的选择更加务实,拿许多考生选择层次上移湖,更加看重名

5、牌大学和毕理想专业;其次,越来有越多的富裕家庭更加倾泣向于将子女送往国外留湃学;另外,近两年高校放招生全面迎来“90后樟”,这代人在价值观念巨、人生追求、思维方式哭和行为习惯上喜欢标新众立异,不少青年主动放秋弃高考与升学,走向了政其他的成长之路……而硅这些深层次的因素对独叙立学院的冲击相当强烈氢,独立学院的发展正面媒临生源数量的减少与生巡存空间的挤压。同时,存独立学院已经从享受母久体学校一致的学历文凭粥到颁发独立学院学历证希书,母体学校的品牌优泳势逐渐丧失,学生们面趁临着严峻的就业压力。坯 2.师资薄弱   现有仪师资队伍比较薄弱是许毙多独立学院发展之瓶颈点所

6、在。独立学院创办之眩初,出于经济方面的考捧虑,在生源快速扩招的氟时候,往往大量引进公郎办高校中离退休教师和钮母体学校兼职教师,却秘很少花精力和经费去培毒养自有专任教师,使得找教师队伍中专职和兼职耕教师比例失调,教师队祷伍的稳定性较差。随着屯教育部26号令的出台边,按照《独立学院设置咽与管理办法》和《独立彬学院五年过渡期工作方顽案》的要求,独立学院耀已经进入一个以达标建皂设、内涵发展为主的发憎展阶段。截止到XX年舍4月,独立学院要么回赠归母体学校,要么转成茎民办,要么退出办学领浆域。在生存与消亡的关拍键时候,许多独立学院誓已经清醒地认识到师资铀培养的重要性,开始

7、大滚量引进专职教师,然而贷由于独立学院教师工作栅量大、工作强度高,学晨校办学历史短、社会地隘位和办学声誉相对不高汛,因此难以引进高水平枫师资,吸收的多为直接奖毕业于学院、没有实践畅经历的年轻教师,使得饲师资队伍中两级分化现争象较为严重,教育教学源水平高、经验丰富的中右青年骨干教师所占比例氟明显偏小。此外,从母湛体学校引进的师资大多狱以教学型为主,缺乏独弦立学院应用型本科人才这培养所需的既有理论素景养又有较强实践能力的媳双师型教师。同时,由掏于人事制度、经济待遇雷等的束缚,不能从企业减和社会引进高水平的双臻师。 3.专业趋同   唉首先,就专业设置而言细,独立学

8、院专业的趋同坦现象十分突出。据统计千,

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