对新时期高校群众体育的几点思考

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1、对新时期高校群众体育的几点思考摘要:随着我国社会主义市场经济的建立和体制改革的不断深入,高校的群众体育工作面临许多新的问题,在这个重要时刻,要进一步搞好群众体育工作,关键在于广大高校体育工作者要转变观念,勇于创新。   关键词:高校 群众体育 转变观念 创新   发展群众体育,增强人民体质是我国体育工作的根本任务,是党和国家发展体育事业的一贯方针。近几年来,随着我国经济与社会的发展和人民生活水平的提高,特别是自1995年6月国务院颁布实施《全国健身计划纲要》以后,我国高校群众体育进入了一个全体参与、蓬勃发展的新阶段,学校群众体育工作取得了令人瞩目

2、的成绩。在这种大趋势的作用下,高校体育,其价值将获得高度的评价,因为它最临近社会,它在实施全民健身计划过程中将起到为全民健身培养参与者,组织者和指导者的重要作用;又更因为它最直接、最系统地关系到“人”的身体和心理的健康发展,同时也从体育文化的角度影响着社会的文明和进步,影响着现代化人才素质的构成,影响着全民健身战略目标的实现。当前,我国正在进行以经济建设为中心的社会主义现代化建设。努力实现全民小康和部分地区的现代化已成为本世纪乃至跨世纪的战略任务。显然,小康水平不仅表现为经济收入,更重要是看社会服务水平和生活质量。因此,促进国民体质的提高、改善人

3、民生活方式已成为社会发展和进步的重要内容。这一方面给我国群众体育发展提供了新的契机和有利条件;另一方面也给我国群众体育工作提出了许多新的要求,高等学府也不例外,因此如何改变长期以来高校群众体育传统的思想方法和工作方法,以适应新的形势和广大师生对群众体育工作的要求,已成为摆在高校体育工作者面前十分重要而紧迫的任务。这当然需要我们高校体育工作者做长期而又艰苦的努力,但在现阶段一个十分重要而又关键的问题是要转变观念,勇于创新,只有这样才能开创高校群众体育的新局面。   1、全民健身计划的实施决定了高校群众体育工作要适应这种变化而转变观念。   全民健身

4、计划是一项国家宏观领导,社会多方支持,全民共同参与的体育健身计划,是与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程和跨世纪的体育发展战略规划,是在总结我国群众体育的发展经验的基础上,在深化体育改革的实践中提出来的一项提高中华民族整体素质的重大举措。在高校深入广泛地宣传和认真贯彻全民健身计划是当前乃至今后相当长时间内高校群众体育的中心工作。群众体育向全民健身运动的发展是党中央和国务院在新形势下对体育工作提出的新要求。为广大师生的体质和健康服务,已成为新时期高校群众体育工作的一个显著特点。这使我们传统的群众体育工作增添了新的内容,群众体育工作面临着面更

5、广、量更大、要求更高的新情况。而我国各高校的体育教师又没有明显增加,经费仅有适度增长,如果还按过去传统的工作方法来搞群众体育工作,显然难以适应群众体育工作中出现的新情况。因此,转变观念改进方法是新形式下搞好群众体育工作的重要条件。  2、转变观念,加大高校群众体育工作改革力度   2.1 要改变高校群众体育长期由体育职能部门大包大揽、具体操办的倾向,充分调动和发挥学校各部门的积极性,使我们的工作由办群众体育为主向管群众体育为主的方面转变。   长期以来,高校的群众体育工作一直由体育教师大包大揽。大到宏观的规划、计划的制订,小到具体比赛和活动的组织

6、乃至裁判工作,都是由体育教师具体操作。在特定的计划经济条件下,依靠学校的体育拨款,给多少钱办多少事,从而产生“等、靠、要”的依赖思想,工作缺乏主动性和创新意识,严重制约了高校群众体育活动的开展。面对新时期面广、量大、要求高的高校群众体育工作,这种工作方法显然不能适应新时期高校群众体育工作的要求,必须从根本上加以转变。大量的事实已经证明,高校群众体育工作如果不主动地适应由办群众体育为主向管群众体育为主转变,充分发挥学校各部门,如校工会、学生会、校团委、各院、系、所、处、有关社团、协会、俱乐部等组织的积极性,高校群众体育工作就不可能卓有成效,体育教师

7、就不能从繁忙的赛事中摆脱出来,充分发挥其领导、监督、协调、指导、服务的职能。   2.2 要改变“工作靠学校,用钱靠拨款”的传统观念,努力向培养体育消费和师生自我健身小额投资的方向转变。   制约学校群众体育工作的一个十分重要的因素就是经费,长期以来,高校群众体育工作严重地存在着“工作靠学校,用钱靠拨款”的现象,体育还没有真正实现社会化的目标。面对面广、量大、要求高的师生健身活动,仅仅依靠学校的投入显然不能适应其需要。这就要求我们群众体育工作要积极引导师生体育消费,引导师生为自身的健康小额投资,也就是花钱买健康。这是一个及其重要的观念转变。我们还

8、应面向社会,培养和开拓体育市场,多形式、多渠道地筹措群众体育经费,如向企业或公司拿些赞助,开展一些以赞助单位命名的杯赛或大奖赛努力形成活

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