上海工程技术大学马克思复习资料

《上海工程技术大学马克思复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、马克思主义复习绪论马克思主义的本质特征：可以表述为——在实践基础上科学性和革命性的统一。马克思主义最根本的特性就是实践性。实践的观点是马克思主义首要的和基本的观点。科学性：坚持彻底的唯物主义立场和探求真理的求实态度；革命性：坚持对现实的辩证理解和主体能动的创新精神以及理论的批判功能。马克思主义最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义与历史唯物主义。马克思主义活的灵魂：具体情况具体分析。第一章（1）世界观人们对于包括自然界、社会和人的精神世界在内的整个世界的总的看法和根本观点。（2）哲学的定义：定义（一）：哲学是理论化、系统化的世界观。定义（二）：哲学是世界观和方法论的统一。定义（三）：

2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。哲学基本问题包括两个方面的内容：其一，意识和物质或者思维和存在何者是第一性问题，即意识和物质究竟谁是世界的本原；其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。划分唯心唯物的标准：是否承认社会存在决定社会意识唯物主义：把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物唯心主义：把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。物质是指不依赖于人的意识又能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性——客观实在性运动概念：运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动与物质：运动是物质的基本存在方式一

3、方面，运动是物质的存在方式、根本属性，脱离运动的物质是不存在的。设想不运动的物质，将导致形而上学。物质和运动是不可分割的另一方面，物质是运动的载体和承担者，世界上没有离开物质的运动。设想无物质的运动，将导致唯心主义。运动是物质的运动，物质是运动的主体,没有无物质的运动。静止：物质运动的特殊状态物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。静止概念：静止是物质运动在一定条件下的稳定状态：——空间位置和根本性质暂时未变运动与静止运动是绝对的，静止是相对的运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止总是暂时的和有条件的、相对的。运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含

4、，一切事物的发展都是动和静的统一，动中有静，静中有动。空间是指物质运动的广延性、伸张险，特点是三维性时间是指物质运动的持续性、顺序性，特点是一维性和单向性意识的本质：意识是人脑的机能和属性，意识是物质世界的主观映象意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。正确发挥意识能动作用的客观前提和途径？唯物辩证法与形而上学的主要分歧：1、是否承认世界处于普遍联系之中2、是否承认世界是永恒发展的3、是否承认矛盾是事物发展的内在动力其中，是否承认矛盾是事物发展的内在动力是唯物辩证法与形而上学的根本分歧联系及其特点：定义：作为一个普遍的哲学范畴，联系是指事物内部各要素之间

5、和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。特性：首先，联系具有客观性。其次，联系具有普遍性。最后，联系具有多样性。发展的内涵及实质（1）内涵：发展是前进的上升的运动。（2）发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡矛盾是事物内部或事物之间所固有的既互相对立又互相统一的因素和倾向。矛盾的基本属性——矛盾的同一性与斗争性矛盾的同一性和斗争性的辩证关系矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的。(1)斗争性寓于同一性之中，没有斗争性就没有同一性，没有同一性也就没有斗争性。(2)矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的(3)无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性

6、相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展矛盾的普遍性矛盾存在于一切事物中（矛盾无处不在）矛盾存在于一切事物发展过程的始终（矛盾无时不有）矛盾的特殊性矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用质的概念；质是一事物区别于其他事物的内在规定性量的概念：量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性度的概念；度是保持事物质的稳定性的数量界限量变：事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。质变：事

7、物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。区分质变与量变的标准：是否超出度的范围肯定因素是维持现成事物存在的因素否定因素是促使现成事物灭亡的因素肯定和否定的辨证关系肯定之中有否定，一定意义上，肯定即否定；否定之中包含肯定，一定意义上，否定即肯定；辩证否定观的基本内容第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。第三，否定是新旧事物联系的环节。第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事