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《《祖国山川颂》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、★精品文档★《祖国山川颂》教案1教学目标 一、体会作者对祖国的热情赞美,理解祖国的文化内涵,培养学生对祖国的热爱之情。 二、了解“颂”的文体特点,学习片断式的表现形式。 三、能够通过朗读深入品味作品隽永的散文语言。 教学重点 一、把握作者思想感情.理解祖国的文化内涵.激发爱国情感。 二、领略文章的语言美。 教学难点 理解祖国的文化内涵.激发爱国情感。 教学建议 一、本文属“祖国土”专题“江山多娇”板块。感悟作者真挚的爱国之情,培养学生拳拳的爱国之心是本文教学的核心。 二、教材就本文所提出的学
2、习方式是文本研习.在教学过程中-一定要立足文本,仔细品味文中的优美词句,努力发掘其巾的深层含义。 三、本文是一篇”颂”.不仅感情热烈,而且语言优美,节奏感强,教学时还应该重视发挥诵读的效用,要在反复的吟哦中走近文本.领会文本。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★ 教学过程 一、导人新课。 播放汤灿的歌曲《祝福祖国》。 祝福祖国 都说你的花朵真红火,都说你的果实真丰硕;都说你的土地真肥沃,都说你的道路真宽。我把壮丽的青春献给你,愿你永远年轻.永远快乐。 都说
3、你的信念不会变.都说你的旗帜不褪色;都说你的苦乐不曾忘,都说你的歌声永不落。祖国.我的祖国!祝福你,我的祖国!我把满腔赤诚献给你,愿你永远坚强,永远蓬勃! 是的.每个人都只有一个祖国.祖国是一个人的根.是一个人灵魂的寄托,在每个人的心里.祖国永远是最关的.最值得深情祝福的。今天.我们就米共同欣赏黄药眠先生的《祖国山川颂》.共同米领略祖国的大好河山.并深情地为之祝福。 二、一读课文.把握文章的主题。 《祖国山川颂》,顾名思义.是歌颂祖国的优美山川。作者通过对祖国优美山川的细致描绘,以真挚饱满的情感,热情歌颂了
4、祖国河山的壮美、祖国文化积淀的丰厚、祖国劳动人民的质朴和崇高.表达了对祖国的无限热爱,从而大大激发了人们对祖国的热爱之情。 理解作者情感的抒发。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★ 1直抒胸臆。 作者在写作本文时的情感是炽热的.而表达炽热情感的最有效方法莫过于直抒胸臆。爱国之情在作者的心里埋得太深太久.到了爆发时.往往只有直抒胸臆式的宣泄.才能令作者感觉畅快.感觉尽兴。比如文章的开头.作者的情感便喷薄而出:“我爱祖国.爱祖国大自然的风景。我不仅爱祖国的山河大地,就
5、是一草一术.一花一石.一砖一瓦.我都感到亲切.值得我留恋和爱抚。”多么奔放的语言.多么赤裸的情感表达,更可贵的是.我们没有感觉到丝毫的造作.有的只是那对祖国的无尽爱意。 2景语情语。 王国维说:“一切景语皆情语,一切情语皆景语。”作者黄药眠在文中对祖国山川的描绘,同样也倾注了他的感情。祖国的四季.色彩调和,充满生机;祖国的晨昏.温馨亮丽,饱含希望;扬子江的壮美.黄果树瀑布的奇观,家乡小溪的优雅.更给祖国的画卷增添了生花妙笔。每一笔都是那么道劲有力,每一笔都是那么意蕴无穷。 3.情感象征。2016全新精品资料
6、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★ 除了上述两种情况以外.文章还通过一些富含哲理的象征,抒发崇高圣洁的爱国之情。如涓涓细流汇成浩荡长江的过程.象征了祖国不断发展壮大的历史;如黄果树瀑布的雄壮宏伟.象征』,祖国巍峨气魄的一面:如群山目送小溪汇人大海、流水化作雨云回首故乡的山水情谊.更象征了游子与祖国间的依依深情等等。 知人论世.了解作者情感的缘由。 黄药眠是一个完完全全的爱国者。从五四运动开始,他便以一腔爱国热情积极投身于民族解放事业中。1929年.他作为共产国际青年团东方部的工作人
7、员被派往莫斯科.1933年回国后遭到民政府逮捕.直到1937年才被保释出狱。1944年,参与中国民主同盟的领导工作。中华人民共和国成立后,任北京师范大学教授,中国文学艺术界联合会常委、副秘书长等,从事学术研究工作。可以说,黄药眠是那么真挚.他的一生是红色的一生.爱国的一生,也正因如此.《祖国山川颂》一文中的爱国之情才会显得那样感人。 另外值得一提的是.黄药眠的爱国之情是经得起考验的。1957年.“反右”风暴突起,黄药眠被划为右派.被开除出了学术领域,失去了发表文章的权利。直到1979年,长达22年的政治磨难才得
8、以结束。这时的他,没有怨恨,没有诅咒,有的只是对祖国更浓烈的爱。也就在这之后不久,黄药眠迫不及待地写下了他人生中最为辉煌、壮美的篇章——《祖国山川颂》,尽情挥洒着那积久而成的爱国之情。 三、二读课文.理清文章的结构2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★ 本文共37节.不仅段落较多,而H采用片断式的表现形式,因此在把握文章结构时
