鄞州区青少年科技辅导员协会文件

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1、鄞州区青少年科技辅导员协会文件甬鄞少科协【2018】2号关于举办2018年鄞州区小学生智力七巧板比赛的通知区内各小学:为开发学生智力,从小培养学生科技创新意识,经研究决定开展小学生智力七巧板比赛。通知如下:一、参加对象鄞州区内在校小学生(包括外来子弟学校)二、时间、地点安排个人赛2018年4月21日(星期六)下午13:00—14:00,华泰小学教育集团东校区团体赛2017年4月21日(星期六)下午13:30-15:30,华泰小学教育集团东校区三、比赛方式:个人赛一副七巧板拼图现场答卷;团体赛由同一所学校的5名小学生

2、组成一队,以5-25副七巧板共同在纸上完成主题式拼图创作任务。四、比赛内容(一)个人赛:“智力七巧板”组合与分解个人比赛(试卷),分值100分;现场拼图,个人赛。(二)团体赛:“智力七巧板”5-25副组合创新作品评比,总分100分,由两部分组成:主题创作作品30分,现场创作70分;5名小学生为一组参加团体赛;五至二十五副七巧板(35-175块)完整套件(暨七巧板块数是7的倍数)制成拼图,拼图七巧板部件副数不完整为无效作品。请在4月16日前完成学校参赛项目的报名工作,见附件一。五、比赛规则(一)个人赛:“智力七巧板组

3、合与分解”比赛规则1.个人赛分低段(1-2年级)、中段(3-4年级)、高段(5-6年级,建议5年级参赛)三组分别评奖。2.以试卷形式比赛,试卷由组委会统一命题,学生在规定时间(60分钟)内完成答卷,满分100分。3.试卷分为三大题:按题设计、观察创造和主题创意。学生根据题目的要求自由发挥想象力,用尺把答案画在试卷上。(二)团体赛:智力七巧板多副组合创新作品申报1.团体赛分中低段组(1-3年级)、中高段组(4-6年级,建议4-5年级参赛)两组分别评奖。2.参加团体赛的队伍,必须预先完成一幅以5副七巧板图形组合画的创作

4、,创作主题为《中国诗词大会》,自主选择一首小学阶段朗朗上口的古诗词,用七巧板拼出它的意境。作品可以辅助绘画加工,绘画作品规格为50cm*38cm,画作反面贴上《2017年鄞州区幼儿智力七巧板团体比赛项目申报表》,团体赛现场比赛时带来交评委,此画作占团体赛30%分数。3.现场创作要求:每个参赛队伍由5名小学生组成,在2小时内完成即兴作品创作。创作主题现场临时公布,创作用的七巧板为5-25副(暨35-175块)完整组件,用几副七巧板各参赛队伍自行决定。创作纸张为全开纸80CM×110CM,赛场统一提供。现场创作占70%

5、分数4.创作活动要求:图形要有联想的感觉,纵深要素接近联想,类似联想,对比联想,因果联想,图形创意联想意识等,图形体现综合因素,呈现给人们对其设计的图形的深刻感悟即:打破思维界限,体验高度自由的设计空间,无论是开发丰富想象力的创意设计还是紧扣主题模拟或创建自己的每一种创作方法,都将传递给你先进的设计思维。5.作品涉及以下事项将淘汰:①作品不符合规定。②作品表达的思想不健康。③抄袭他人作品。④缺板多板。⑤作品必须符合多副组合创作的基本规则,即:各板块之间不能重叠、板块之间分割线必须明显、单个完整的板块不能自行分割,是

6、成套的五副七巧板的组合。六、参赛名额与报送个人赛名额分配:中心级小学4-5名;非中心小学2-4名。参加个人赛的每位学生自带完整七巧板一幅(或画板)、铅笔、橡皮、彩色画笔。团体赛名额分配:中心级小学限参赛2队;非中心学校限参赛1队。参赛团队自带相关工具、材料,每个团体赛代表队另自带长2米、宽1.5米的塑料布(或大圆桌布)一块,创作现场团体画时作衬垫。华泰小学东校区联系人:周莹老师手机13566623937,报名邮箱:553727010@qq.com报名工作必须在4月16日前完成,逾期视放弃。七、评奖与市赛推荐依据报名

7、参赛情况与创意质量,评出一、二、三等奖若干,评奖结果纳入鄞州区第七届青少年科技节评奖文件(2018年12月)。同时,推荐部分优秀获奖个人、团队,参加2018年5月12日举行的宁波市科学嘉年华之七巧板比赛。附件:1.2018年鄞州区小学智力七巧板报名表2.2018年鄞州区小学智力七巧板团体赛申报表鄞州区青少年科技辅导员协会2018年3月23日附件一:2018年鄞州区小学生智力七巧板报名表序号小学参赛项目参赛学生年级低:1-2中:3-4高:5-6指导教师联系手机个人赛个人赛个人赛个人赛个人赛团体赛团体赛注:请将本报名表

8、在4月16日前传到553727010@qq.com邮箱,邮件主题栏注明:“2018年鄞州区小学生智力七巧板报名”,逾期视放弃。团体赛的5名学生写在一起,用“、”隔开,不分栏,例:“王某某、张某某、李某某、周某某”。附件二:2018年鄞州区小学生智力七巧板团体比赛项目申报表作品名称所在学校指导教师联系电话学生姓名年级学生姓名年级作品简介所在学校证明年月日(盖章

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